人教版八年级语文（下）（十三） 古诗文默写测试卷答案

人教版八年级语文（下）（十三） 古诗文默写测试卷答案

总领全文的句子是：风烟俱净,天山共色.写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡,任意东西.
概括赞叹富春江景的句子是：奇山异水,天下独绝.
⑵描写水之“异”的句子：水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.
⑶描写山之“奇”的句子：夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.
⑷从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：
泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.
⑸触景生情句,爱慕自然,鄙弃名利句：鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反.
22《五柳先生传》陶渊明
⑴表现作者性格的句子是：闲静少言,不慕荣利.
表明先生的吃穿住的句子是：环堵萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空.
⑵ 先生的三大志趣是：好读书,性嗜酒,著文章.
⑶文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.
23《马说》韩愈
⑴写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐,然后有千里马.
⑵描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.
⑶食马者浅薄愚妄表现①策之不以其道.②食之不能尽其材.③鸣之而不能通其意.
⑷《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱,力不足,才美不外见.
⑸根本原因是：食马者不知其能干里而食也.（其真不知马也.）
⑹对食马考进行强烈讽刺是：执策而临之,曰：“天下无马!”
⑺文中主旨是：其真不知马也.怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用,而伯乐不常有.
⑻这篇文章采用托物寓意的写法.伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士；食马者比喻：不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者.
24《送东阳马生序》宋濂
⑴描写读书之难的句子.①家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.②天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.③录毕,走送之,不敢稍逾约.
⑵ 写自己从师之难的句子：尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.……余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请.嗜学的结果是：故余虽愚,卒获有所闻.
⑶写自己求学之艰的：①衣：余则缊袍敝衣处其间.②食：主人日再食,无鲜肥滋味之享.③住：寓逆旅. ④行：负箧曳屣行深山巨谷中.
⑷ “余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.
⑸文中说明作者不辞辛苦,求师助学的原因是①余幼时即嗜学.②益慕圣贤之道.③以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此.
25、诗词曲五首
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
⑴诗中表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或：喻含新事物不断涌现的哲理)的诗句是∶沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
⑵表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是：今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.
⑶颔联句是（含典故句）：怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.
《赤壁》杜牧
⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.
《过零丁洋》文天祥
⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.
⑵概括写出两次抗元,遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.
⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
《水调歌头．明月几时有》苏轼
⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁,低绮户,照无眠.
⑵表达了作者旷达胸襟,感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.此事古难全.
⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：但愿人长久,千里共婵娟.
⑷“此事古难全”里的“此事”是指：人有悲欢离合.月有阴晴圆缺.
《山坡羊·潼关怀古》张养浩
⑴揭示出历史是不断发展变化的,都城由盛到衰令人伤心的句是：伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.
⑵说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：兴,百姓苦：亡,百姓苦!
⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要,并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.
课外古诗
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：风声一何盛,松枝一何劲!主旨句：岂不罹凝寒,松柏有本性!
⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是：海内存知己,天涯若比邻.劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路,儿女共沾巾.
⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：前不见古人,后不见来者.描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下!
⑷《送元二使安西》中,描写清新明朗的送别环境句是：渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
诗中虽只字未提送别,但笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了“此时无声胜有声”的艺术效果,它是：劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.
运用想象写作者壮志豪情的诗句是：俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月.
⑹描写春天的古诗词：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.（苏轼《惠崇春江晚景二首》）
⑺描写夏的古诗词：稻花香里说丰年,听取蛙声一片.（辛弃疾《西江月》）
⑻描写秋天的古诗词：长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
⑼描写冬天的古诗的名句：孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.（柳宗元《江雪》）
⑽古诗词中的爱国情怀：人生自古谁无死,留取丹心照汗青.（文天祥《过零丁洋》）
⑾古诗词中的名胜古迹：朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕,飞来寻常百姓家
⑿古诗词中的离情别绪：劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(王维).
⒀古诗词中的山水风光 ：天门中断楚江开,碧水东流至此回.（李白《望天门山》）
⒁古诗词中的花鸟虫鱼：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.（杨万里《晓出净慈寺送林子方》两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.（杜甫《绝句四首》）
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.（杨万里《小池》）
竟说田家风味美,稻花落后鲤鱼肥.（朱凤翔《村处闲吟》）
⒂古诗词中描写母爱：慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖. (孟郊：《游子吟》)
26 《小石潭记》柳宗元
(1)文中写水声清脆悦耳的语句：如鸣佩环
(2)文中侧面描写水清澈透明的语句：皆若空游无所依,日光下澈,影布石上
(3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：怡然不动,俶尔远逝
(4)描写溪流曲折悠远的语句：斗折蛇行,明灭可见
(5)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：凄神寒骨,悄怆幽邃
(6)课文中“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”的句子跟《与朱元思书》一文中的“游鱼细石,直视无碍”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣.