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核舟记 ）1.作者为什么细致写苏、黄、佛3人的神态?2.最后1段例举大量的数字有什么作用?3.文章第3段为什麽先介绍中间

来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 16:51:57
核舟记 ）
1.作者为什么细致写苏、黄、佛3人的神态?
2.最后1段例举大量的数字有什么作用?
3.文章第3段为什麽先介绍中间的苏东波?
4.作者在说明船时,为什么先说船舱,再说船头和船尾?
5.本文在写作上有什么特点?
核舟记 ）1.作者为什么细致写苏、黄、佛3人的神态?2.最后1段例举大量的数字有什么作用?3.文章第3段为什麽先介绍中间
1.作者对此进行了详细的描写,进一步显示了王叔远雕刻刀法的奇巧,也表明了作者观察之细致,描写之逼真.
2.说明核舟上的物件很多,以具体数字来赞叹雕刻技术的精湛.
3.因为苏东坡是重点介绍人物.而且扣主体
4.扣主体,结构层次分明,重点突出
5.（1）.总分结合,前后照应
（2）.语言精练,干净利落
（3）.层次井然,重点突出
核舟记 ）1.作者为什么细致写苏、黄、佛3人的神态?2.最后1段例举大量的数字有什么作用?3.文章第3段为什麽先介绍中间 文章开头两段细致的描写了春天的景色,这样写有什么作用? 《最后的常青藤叶》1-3段看似与文章无关,作者为什么写? 1.作者以“藏羚羊跪拜”为题有什么用意?2.文章第的三段的作用是? 本文倒数第二段列举了大量的数字,这样写有什么作用? 书与人的随想阅读答案1文章开头引用赫尔岑的话有什么作用2解释文章第2段,作为精神的人正好与此相反3作者看来读书有什么作用 《尊严》李汉荣 文章第1段写寒风的肆虐,有什么作用? 培植同情心 1、文章从哪两个方面论述了“要培植同情心”的观点？2、文章开头从蔡明的故事写起，有什么作用？3、第3段中作者 文章第一段介绍方仲永的家世有什么作用 《麦黄黄 杏黄黄》 麦黄黄 杏黄黄1、请用一句话概括文中父亲的经历.2、文章②③段一再写诱人的杏子有什么作用?3、文中画 常春藤的阅读答案10．文章开头两段文字主要写了什么内容?这与写常春藤有什么关系?(4分） 11．第（3）段里作者说老人的 常春藤 林清玄 10．文章开头两段文字主要写了什么内容？这与写常春藤有什么关系？(4分） 11．第（3）段里作者说老人的