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请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将"月亮(色),村景,笛(琴)声"这三个词语扩展为一段话,描绘成一幅画.在这幅画

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/24 01:58:36
请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将"月亮(色),村景,笛(琴)声"这三个词语扩展为一段话,描绘成一幅画.在这幅画里发生了一个怎样的故事?(,请你把它写下来.(400至500字)急需~
请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将
晚上,闲来无事,实在无聊,于是一个人就漫步学校后面的小树林中,独自去享受那夜色之美.抬头望着寂静的夜空,可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空,光亮、圆润,像一块玉琢的盘子.温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛滑过一曲悦耳的琴声.
置身于如此美好的月色之中,我不由得想起了古诗中很多关于月的描写.
《诗经》里有“月出皎兮,佼人僚兮”的句子.皎洁的月光成了妆扮美人最好的饰品.“月上柳梢头,人约黄昏后”,灵月是美好爱情的见证.“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,月如顽童,惊碎了鸟儿的好梦.
“举杯邀明月,对影成三人”,当我们寂寞时,月是我们忠实的伙伴.“举头望明月,低头思故乡”,月是我们对家乡的深深思念.“江畔何人初见月,江月何年初照人”,月是我们对人类起源的遥遥揣测.
当月出现在夜空时,它总能牵引我们的目光,激发我们的思维,绽放我们的情感.使我们为它痴,为它狂,为它欢呼,为它感伤.它是那样光彩夺目,它是那样令人神往.然而,当我们仰望明月时,有谁会关注它身后那默默给予它光明支持的太阳呢?
夜渐深沉,明月依旧当空照着,只是更圆更亮了,而我的眼睛却穿过耀眼的光芒,望向那“明月”背后遥远的夜空.
请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将"月亮(色),村景,笛(琴)声"这三个词语扩展为一段话,描绘成一幅画.在这幅画 请展开联想想象,运用恰当出的修辞手法,将“月亮(色)、树影、笛(琴)声”这三个词语扩展成一段话,描绘 请你展开想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(色),树影,笛(琴)声这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面 (急~)请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将"月亮(色),村景,笛(琴)声"这三个词语描绘成一幅画 请你展开联想,运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、树影、琴(笛)声这三个词语扩展为一段话.(50字左右) 请你展开联想、想象,运用恰当的修辞手法,将春雨、绿叶、微笑这三个词语扩展成一段话.描绘一幅画面.字数50个以上 写一段写景的话请你展开联想与想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(色),树影,笛(琴)声这三个词语绘成一幅图画.(50字左右 扩词成句请你展开联想与想象,运用恰当的修辞手法,将”月亮”,”树影”,”笛声”这三个词语扩展成一段文字,描绘出一幅画面. 请你展开想象,运用常见的修辞手法,将“化石”、“蝈蝈”、“月亮”三个词语扩展成一段话,描绘一副美丽 请你展开联想和想象,运用适当的修辞手法,将“月亮”、“笛声”这三个词语扩展成一段话.(50字以内) 展开想象、联想,运用恰当的修辞手法(至少一种),将草、阳光、笛(琴)声,这三个词语扩展成一段话. 展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“恍然大悟”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面(词语可以调换,6