溪水 李汉荣1.作者从哪几个方面来写溪水的?请结合全文内容加以概括.2.作者精妙的文笔使得文章语言质朴而又充满了灵气,请
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/16 22:07:03
溪水 李汉荣
1.作者从哪几个方面来写溪水的?请结合全文内容加以概括.
2.作者精妙的文笔使得文章语言质朴而又充满了灵气,请以第3段划线句子为例,对语言特点做一番赏析.
盘古时代的那些岩石,老迈愚顽得不知道让路,就横卧在那里,温顺的溪水就嬉笑着绕道而行,在顽石附近漾一个潭,正好,鱼儿就有了合适的家.
3.结合第4自然段,说说作者为何说“就让我做一会儿溪水吧”?
4.文章除了写溪水之外,还写到了“我”,这有什么作用?
1.作者从哪几个方面来写溪水的?请结合全文内容加以概括.
2.作者精妙的文笔使得文章语言质朴而又充满了灵气,请以第3段划线句子为例,对语言特点做一番赏析.
盘古时代的那些岩石,老迈愚顽得不知道让路,就横卧在那里,温顺的溪水就嬉笑着绕道而行,在顽石附近漾一个潭,正好,鱼儿就有了合适的家.
3.结合第4自然段,说说作者为何说“就让我做一会儿溪水吧”?
4.文章除了写溪水之外,还写到了“我”,这有什么作用?
一、 从四个方面:溪水无处不在的源头;溪水的流淌显示出的大自然的智慧;溪水丰富的经历;溪水纯洁美好的品性
二、你看那小溪,它发源于山间,从地下汩汩冒出.水是很浅的,但是清澈见底,它不自卑于源泉的狭小,力量的薄弱.它不断地涌出,慢慢地汇聚力量,向预定的方向流去,遇见土石挡路,它会暂时停下来,暗暗地聚积力量,当力量足够时,便漫过土石,浅浅流去,途中又汇入数支溪流,天长日久,它辟开高山,冲决峡谷,把坚硬的,四棱八角的山石涮成了鹅卵石.这时的小溪已变成汹涌澎湃,气势磅礴的大江河了.
三、 运用感叹句,表达了作者对溪水的喜爱之情,羡慕两字写出了作者对溪水的仰慕之意和无限的崇敬之情,“就让我做一回儿溪水吧”蕴含恳求语气,表达了作者想要成为溪水的无限期待.
四、.①与溪水形成对比,突出溪水的美好,赞美溪水具有清澈的情感和思想;②突出文章主题,通过“我”羡慕和渴望做溪水,表现人们应该像溪水一样追求美好境界:清亮、坦荡,而不自私.
二、你看那小溪,它发源于山间,从地下汩汩冒出.水是很浅的,但是清澈见底,它不自卑于源泉的狭小,力量的薄弱.它不断地涌出,慢慢地汇聚力量,向预定的方向流去,遇见土石挡路,它会暂时停下来,暗暗地聚积力量,当力量足够时,便漫过土石,浅浅流去,途中又汇入数支溪流,天长日久,它辟开高山,冲决峡谷,把坚硬的,四棱八角的山石涮成了鹅卵石.这时的小溪已变成汹涌澎湃,气势磅礴的大江河了.
三、 运用感叹句,表达了作者对溪水的喜爱之情,羡慕两字写出了作者对溪水的仰慕之意和无限的崇敬之情,“就让我做一回儿溪水吧”蕴含恳求语气,表达了作者想要成为溪水的无限期待.
四、.①与溪水形成对比,突出溪水的美好,赞美溪水具有清澈的情感和思想;②突出文章主题,通过“我”羡慕和渴望做溪水,表现人们应该像溪水一样追求美好境界:清亮、坦荡,而不自私.
溪水 李汉荣1.作者从哪几个方面来写溪水的?请结合全文内容加以概括.2.作者精妙的文笔使得文章语言质朴而又充满了灵气,请
文章从哪些角度写溪水的水,请举例说明
作者所说的物外之趣是什么?请结合全文内容加以说明
《社戏》从全文看作者一共写了几件事?请用简洁地语言概括出来
我的老师阅读答案 贾平凹 1.文章写了孙涵泊哪几件事?请用简洁的语言加以概括.2.文章
归去来兮辞作者从哪几个方面阐述了自己归隐的乐趣?请简要概括. 谁能告诉我?谢谢.
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幼时记趣:第一段中,作者所说的物外之趣是什么?请结合全文内容加以说明
冬景贾平凹阅读答案1.在文中,作者写了冬天哪几种景物?请列举几种.2.阅读全文,概括出作者笔下的冬天的特点3.请结合具体
我的第一次文学尝试,作者一共写了三件事,请分别加以概括
奶奶的星星文章主要写了那几件事?请用简要的语言加以概括.
文章以“社戏”为线索,写了哪些事,请用简洁的语言加以概括