勾股几何高手进答了再加五百分 全给了 有一标杆杆 被台风吹倒 倒地后距标杆底部2米 修复后 又距原新裂口下0.5厘米重新

勾股几何高手进答了再加五百分 全给了 有一标杆杆 被台风吹倒 倒地后距标杆底部2米 修复后 又距原新裂口下0.5厘米重新 如图，有一直立标杆，它的上部被风从B处吹折，杆顶C着地，离杆脚2m，修好后又被风吹折，因新断处D比前一次低0.5m，故杆 王老师带领同学们测量一段路的长度,他们先在起点插一根标杆,以后每隔500米插一根标杆,一共插了9根标杆后还有150米,这 筑路队为修建一条 村村通 公路,需测量长度,先立了一根标杆,然后每隔30米立一根标杆,第1根标杆与第21根标杆相距多少米 测量人员测量一条公路的长度.先立了一根标杆,然后每隔10米插一根标杆,第一根标杆到第10根标杆相距多少 学校为了测量一条路的长度,先例了一根标杆,然后每隔40米立一根标杆.当立到第11根时,第一根标杆与第十一根标杆之间相距多 如图,AB、CD、EF分别代表三根标杆,且相邻两根标杆之间的距离都是2m,有一根电线杆与这三根等全相等的标杆整齐划一地排 某人设计了一种利用太阳下的影子测量金字塔高度的方法,他准备了皮尺、标杆等测量工具,并先行测得金子塔底部正方形ABCD的边 测量队为了测量一条路的长度,先立了一根标杆,然后每隔20米立一根标杆.当立第21根标杆时,第一根与第21根相聚多少米? 小明为了测量一条小路的长度,先立了一根标杆,然后每隔20米立一根标杆.当立第9根标杆时,第1根与第 宝宝和贝贝在操场上立了一根标杆.然后同时从这根标杆出发,宝宝向南走30米,贝贝向北走8米, 地质队测量一条小路的长度,先立一根标杆,然后每隔50米立一根标杆,总共立了12根,这条小路多长?