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来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/23 21:36:34

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傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒.一日,雅①步行市上,逢人辄问:"见魏三兄否 "或指所在,雅步以往.比②相见,喘息良久.魏问相见何意.曰:"适③在苦水井前,遇见三嫂在树下作针黹,倦而假寐④.小儿嬉戏井旁,相距三五尺耳,似乎可虑.男女有别,不便呼三嫂使醒,故走觅兄."魏大骇,奔往,则妇已俯井哭子矣.
本文讲述了一个怎样的道理?

平民傅显,喜欢读书,很通晓文中的道理.也稍微知道（些）医学方面（的知识）.（但傅显）性格迟缓古板,看上去如同（一个）行动迟缓的老学者.一天,（他）迈着慢腾腾的步子走在市场上,遇到行人就问看见魏三没有.有的人指示（魏三）所在的地方,（就）又迈着优雅的步履前往. 等见到魏三,（傅显)）喘息半天.魏三问他见（自己）有什么事,（傅显）说：“刚才在枯水井前,遇见三嫂在树下做针线活,看样子疲惫了在打盹.你小孩在井旁嬉戏,距井大概只有三五尺,似乎值得担心.（因）男女有别,不便叫醒三嫂,所以跑来找您.”魏三听后大惊,直向井边奔去,可是妇人已经俯在井口哭儿子了.
年幼的仆人读书,可以说（是件）好事.但读书（的目的）是用来明白道理的,明白道理是用以实用的.食而不消化（学不致用,掌握了知识却不知变通）,（反而）到了糊涂偏邪错误的程度,贻害无穷,还看重这种学士干什么啊!
本文讲述了一个怎样的道理?
学以致用,如果不能把学到的知识灵活运用,那也是毫无意义.
再问：又是复制的
再答：但凡是较长的回答的问题，谁会费那个时间和脑子？复制也好，手写也罢，能解答问题就行。

英语翻译傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒.一日,雅①步行市上,逢人辄问:"见魏三兄否 "或指所傅显迂缓阅读答案傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒.一日,雅步行市上,逢人辄问：“见魏三兄否?” 英语翻译〔阅微草堂〕中有这样一段故事：奴子傅显喜读书,颇知文义,亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇老儒.一日,雅步行市上, 男女有别文言文习题奴子傅显,喜读书,颇知文义.亦稍知医药,性情迂缓,望之如偃蹇（读音yan、jian三声,骄傲、傲慢）老英语翻译或着新靴行市上,一人向之长揖,握手寒暄,着靴者茫然曰：“素不相识.”其人怒骂曰：“汝着新靴便忘故人!”掀其帽掷英语翻译原文：　　李载仁,唐之后也.避乱江陵,高季兴署观察推官.性迂缓,不食猪肉.一日将赴召,方上马,部曲相殴.载仁怒, 语文题,急!急!急!用现代汉语翻译下面的语句1 以赴古人之奥区,以自畅其性情才为之所不尽.2 人咸谓板桥读书善记,不知非英语翻译戴简恪公敦元,官刑部尚书.一日大雪,公著雨罩,手抱文书,步至街衢,呼驴车乘之,御者不知公为谁也.及至署,隶役呵殿英语翻译开头是“予少时读书,一日辄能诵” 英语翻译①东汉时期的《神农本草经》中就有“水泉之甘苦,令民知所避就,当此之时,一日而遇七十毒,得茶而解之”的历史记载,从英语翻译填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止.以五十步笑百步,则何如?”曰：“不可,直不百步耳英语翻译医药的文献