怎样理解“只有实现了感官与精神愉悦的统一,才可能获得审美的真正价值”?

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/16 15:32:01

不知道你这句出处,也不知道你想要什么方式的回答（书面语?哲学观点?浅显白话?）,我就直白一点,比方说,你面前有一朵花,你看这朵花,觉得很美,闻这朵花,觉得很香,摸着这朵话,觉得柔弱纯洁,这让你很高兴或者从心里产生一种怜惜之情,你的结论是这朵话很美,你喜欢这朵花.在这个过程中,你看,你闻,你摸,这是直观的感受,你高兴,你产生怜惜之情,你觉得它美,你喜欢它,这是精神的想法,这二者的结论是一致的,这个过程正是审美的形成,作用,是它真正的价值所在
再问：音乐审美教育在人们素质发展过程中的作用

怎样理解“只有实现了感官与精神愉悦的统一,才可能获得审美的真正价值”? 艺术美学原理人的审美需要可以区分出不同的层次,其中包括从感官的愉悦到意蕴的领悟,价值的体验到精神境界的升华.最初的需要便如何实现真理与价值的统一? 如何实现个人价值与社会价值的统一如何理解真理与价值、科学精神和人文精神的辨证统一关系不管是怎样地获得思想还是获得怎样的思想,都是别人的思想,只有独立产生的思想才可能使真正属于自己的思想.那么怎样具备独立产苏武传的审美价值和苏武精神人文价值? 在实践中如何实现真理原则与价值原则的统一? 如何理解真理原则与价值原则的辨证统一? 作者说：“ 我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作真正的价值.”对这句话你是怎样理解的?请阐述人生的自我价值与社会价值具有怎样的关系?如何理解在创造社会价值中实现自我价值? 如何理解审美活动中无功利性与有功利性的统一