依照画线句写两句话,使之与画线句构成排比句.（要求以本学期课文为例） 打开语文课本,我们眼前展现出一

依照画线句写两句话,使之与画线句构成排比句.（要求以本学期课文为例） 打开语文课本,我们眼前展现出一 仿照画线句子造句,使之与前面画线的句子构成排比句 帮我接下一个排比句在下面的横线处填上两个适当的语句,使之与画线的句子构成排比.人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风 依照下面语句,以“母亲是.”为开头,写两句话,使上下构成一组排比句. 仿照画线句子在下面横线上补写两个句子使之与前文构成排比句. 以“爱心”为陈述对象,依照下面的句子,仿写一个句子,使之构成一组排比句. 仿句：以"爱心”为陈述对象,分别以“泉水” “歌谣” 为喻体,依照下面的句式再造两个句 子,使之构成排比句. 根据下面句子的句式,在画线处访写一句,使之构成连贯流畅的排比句. 请仿照画线句子,结合课本的内容,在横线上填上恰当的文字,使之构成语意连贯的排比句. 仿照画线句子续写一个句子,与画线句子构成语句连贯的排比句 请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，使之构成一个排比句。  （6分） 依照例句把句子补充完整,使之与前面两个例句构成一组排比句