百度作业网分析《伤逝》中子君、涓生的形象.
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/29 00:39:13
分析《伤逝》中子君、涓生的形象.
涓生和子君是“五四”时期成长起来的年轻一代知识分子.他们在个性解放、平等自由等资产阶级民主主议思想的影响下,勇敢地反对封建礼教的束缚,争取个人的婚姻自由.在他们的坚决斗争下,终于冲破重重阻力,创立了“满怀希望的小小家庭”.但是这场自由婚姻的胜利,却成了他们爱情悲剧的开始.他们同居以后的“幸福生活”,很快就被残酷的现实生活所代替.他们不仅分离,而且从什么地方来又回到什么地方去了.子君不得不回到已经与之决裂的家庭,不久便在“无爱的人间死去了”,涓生也回到了同居以前借居的会馆,负着巨大的悔恨和悲哀,虽然也在努力寻求新的生路,但是囿于他的思想,也只是孤独地挣扎着.
涓生和子君爱情悲剧的思想意义在于,从反面告诉我们：追求爱情婚姻自由,真正实现个性解放,必须同改造社会的斗争结合起来,才有出路.也就是说,造成这个悲剧的原因有两方面：当时社会现实的客观原因和涓生、子君思想上主观原因.造成涓生和子君爱情悲百的客观原因.在客观上,他们背叛封建礼教和封建婚姻制度的行为,既不容于家庭,也不容于社会.涓生在百无聊赖中等待子君就曾“我便要取了帽子去看她,然而她的胞叔就曾当面骂过我.”可以想见封建家庭礼教的代表子君的“胞叔”对“爱情自由”、“婚姻自主”是多么残酷.
涓生和子君爱情悲剧的思想意义在于,从反面告诉我们：追求爱情婚姻自由,真正实现个性解放,必须同改造社会的斗争结合起来,才有出路.也就是说,造成这个悲剧的原因有两方面：当时社会现实的客观原因和涓生、子君思想上主观原因.造成涓生和子君爱情悲百的客观原因.在客观上,他们背叛封建礼教和封建婚姻制度的行为,既不容于家庭,也不容于社会.涓生在百无聊赖中等待子君就曾“我便要取了帽子去看她,然而她的胞叔就曾当面骂过我.”可以想见封建家庭礼教的代表子君的“胞叔”对“爱情自由”、“婚姻自主”是多么残酷.