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青山不老 看完树,我们在村口道别,老人拄着拐,慢慢迈进他那个绿风荡荡的小院.我不禁鼻子一酸——也许老人进去就再出不来.作

来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/15 23:22:36
青山不老
看完树,我们在村口道别,老人拄着拐,慢慢迈进他那个绿风荡荡的小院.我不禁鼻子一酸——也许老人进去就再出不来.作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值.他已经将自己的生命转化为另一样东西.他是真正与山川共存,日月同辉了.
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的.
1.这两个自然段主要写了作者的______,在文章中起到了____________的作用.
2.“另一种东西”表面指的是__________________,事实上指老人_____________________.
3.文中破折号的作用是（ ）.A.B.表示递进 C.表示转折 D.表示省略
4.“他就这样来实现自己的价值.”“这样”指的是什么?
青山不老 看完树,我们在村口道别,老人拄着拐,慢慢迈进他那个绿风荡荡的小院.我不禁鼻子一酸——也许老人进去就再出不来.作
1.写了作者的感想,起到了点明中心的作用.
2.表面上指种树,事实是指老人无私的奉献这里,为这种树,挡风沙.
3.A
4.指种树.
青山不老 看完树,我们在村口道别,老人拄着拐,慢慢迈进他那个绿风荡荡的小院.我不禁鼻子一酸——也许老人进去就再出不来.作 看完树,我们在村口道别,老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院.我不禁鼻子一酸——也许老人进去就再出不来了.作为一个 老人拄着拐杖慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院 如何缩句 老师走进教室.（把句子写具体) 如例：老人迈进小院.老人拄着拐杖.慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院. 这句话破折号的作用我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了. 老人拄着拐杖慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院.这句话如何缩句. 语文六年级第十六课《青山不老》 老人在怎样的情况下去实现他的什么价值 青山不老一文中老人创造了怎样的奇迹 青山不老 中老人的什么让我敬佩 青山不老的老人给了我什么印象 如果我们把课文《青山不老》中的“老人”推荐为“感动中国”的候选人,请你替他写一份推荐词. “那个老人拄着拐杖慢慢的向前走\”中“老人\”的“老\”的反义词是什么?