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我看不懂题.用单位长度重P材料制成长方形框架ABCD已知AB=aBC=b绕过AB水平轴自由转动,现CD边点施加水平拉力F

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/01 10:14:38
我看不懂题.
用单位长度重P材料制成长方形框架ABCD已知AB=aBC=b绕过AB水平轴自由转动,现CD边点施加水平拉力F当F多大时框架静止图所示位置此时框架平面与竖直方向成α角.

AB到底是竖直还是水平?只是想知道这题是什么意思.

F到底是垂直于CD还是与纸面平行?
不用回答了。
我看不懂题.用单位长度重P材料制成长方形框架ABCD已知AB=aBC=b绕过AB水平轴自由转动,现CD边点施加水平拉力F
额.你可以告诉我怎么做
再问: 可以,把四边形看成一个杠杆,重心就是阻力的作用点,然后就是简单的三角函数了。看懂题后觉得非常简单。。。
再答: 谢谢 啦
我看不懂题.用单位长度重P材料制成长方形框架ABCD已知AB=aBC=b绕过AB水平轴自由转动,现CD边点施加水平拉力F 如图所示,绳子AB能承受的最大拉力为100N,用它悬挂一个重50N的物体,现在其中点O施加一个水平拉力F缓慢向右拉动,当 (2013•青浦区一模)如图所示,AB为竖直固定金属棒,金属杆BC重为G.长为L,并可绕过B点垂直纸面的水平轴无摩擦转动 如图所示,水平地面上的物体,在水平恒定的拉力F的作用下,沿ABC方向做直线运动,已知AB=BC,设AB段是光滑的,拉力F 太困扰了…拜托了重为G、半径为R的实心球,放在竖直墙和板AB之间,板AB可绕A端自由转动,其B端用水平绳BC拉住.若已知 如图所示,水平细杆上套一环A,环A与环B之间用一轻绳相连,AB的质量均为m.现用水平拉力F=mg 已知在梯形ABCD中AB平行CD(AB大于CD),E,F是AB,CD中点若角A+角B=90°探索AB,CD,EF长度之间 如图 在长方形abcd中 ab 6 bc 8,点p与点q分别是ab边上的动点,点p以每秒2个单位长度的速度从点a到点b运 如图,已知长方形ABCD中,长AB=6cm,宽AD=3cm,E、F分别为AB、CD上的动点 如图,在长方形ABCD中,AB=2,BC=4,Q是DC边的中点,P为一动点,若点P从B点出发,以1个单位/秒的速度沿着B 如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=6.点P从点A出发沿边AD向点D以每秒1一单位长度的运动速度,点Q从点B出发边B 已知,如图,在梯形ABCD中,AB‖CD(AB>CD)点E,F分别是AB,CD的中点若∠A+∠B=90°试探索AB,CD