如图所示,小红选择一根直尺、两段大小相同的蜡烛、平板玻璃、白纸进行实验,探究平面镜成像的特点.(1)
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/25 08:50:22
如图所示,小红选择一根直尺、两段大小相同的蜡烛、平板玻璃、白纸进行实验,探究平面镜成像的特点.(1)
如图所示,小红选择一根直尺、两段大小相同的蜡烛、平板玻璃、白纸进行实验,探究平面镜成像的特点.
(1)实验中直尺的作用是便于比较__________________的关系.
(2)小红观察到玻璃板后方B处有一个蜡烛的像,于是她拿了一张白纸放在B处,则白纸上__________呈现出蜡烛的像(选填“能”或“不能”).
(3)小红又把另一支同样大小、未点燃的蜡烛沿OB轴来回移动,想使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合.但无论怎样移动手中的蜡烛,都不能与像重合,其原因可能是:________________________________________.
如图所示,小红选择一根直尺、两段大小相同的蜡烛、平板玻璃、白纸进行实验,探究平面镜成像的特点.
(1)实验中直尺的作用是便于比较__________________的关系.
(2)小红观察到玻璃板后方B处有一个蜡烛的像,于是她拿了一张白纸放在B处,则白纸上__________呈现出蜡烛的像(选填“能”或“不能”).
(3)小红又把另一支同样大小、未点燃的蜡烛沿OB轴来回移动,想使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合.但无论怎样移动手中的蜡烛,都不能与像重合,其原因可能是:________________________________________.
![如图所示,小红选择一根直尺、两段大小相同的蜡烛、平板玻璃、白纸进行实验,探究平面镜成像的特点.(1)](/uploads/image/z/546310-46-0.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%2C%E5%B0%8F%E7%BA%A2%E9%80%89%E6%8B%A9%E4%B8%80%E6%A0%B9%E7%9B%B4%E5%B0%BA%E3%80%81%E4%B8%A4%E6%AE%B5%E5%A4%A7%E5%B0%8F%E7%9B%B8%E5%90%8C%E7%9A%84%E8%9C%A1%E7%83%9B%E3%80%81%E5%B9%B3%E6%9D%BF%E7%8E%BB%E7%92%83%E3%80%81%E7%99%BD%E7%BA%B8%E8%BF%9B%E8%A1%8C%E5%AE%9E%E9%AA%8C%2C%E6%8E%A2%E7%A9%B6%E5%B9%B3%E9%9D%A2%E9%95%9C%E6%88%90%E5%83%8F%E7%9A%84%E7%89%B9%E7%82%B9.%EF%BC%881%EF%BC%89)
1,像与虚像之间距离
2,不能
3,玻璃板没有与桌面平行放置
2,不能
3,玻璃板没有与桌面平行放置
如图所示,小红选择一根直尺、两段大小相同的蜡烛、平板玻璃、白纸进行实验,探究平面镜成像的特点.(1)
在研究平面镜成像特点时我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验如图所示.1、其中选用两根相同蜡烛的目的是便于确定______
平面镜成像特点问题在探究“平面镜成像的特点”实验中,我们用平板玻璃、直尺、蜡烛进行实验,其中选用两根相同的蜡烛的目的是:
小红同学在做探究“平面镜成像”实验时,装置如图所示,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃蜡烛A,进行观察.
如图所示,小阳利用透明平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.
(2013•娄底模拟)如图是“探究平面镜成像特点”的实验:竖立的透明玻璃板下放一把直尺,直尺与玻璃板垂直,两支相同的蜡烛
(2011•鞍山)小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.
物理实验题有关光现象用平板玻璃、直尺、蜡烛、白纸进行试验.其中选用两根相同蜡烛的目的是:便于确定()和比较()
小明利用平板玻璃、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.1.选用玻璃板的目的是____.
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图所示.
如图所示,某同学在做探究平面镜成像特点时,实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A、B,一前一后