百度作业网＂莫以恶小而为之,莫以善小而不为.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身＂试分析其中所包含的哲理
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/06/17 06:29:13
＂莫以恶小而为之,莫以善小而不为.善不积不足以成名,恶不积不足以灭身＂试分析其中所包含的哲理
【大意】不要以为坏事小就去做,不要以为好事小就不去做.
【提示】这是刘备临终前给其子刘禅的遗诏中的话,劝勉他要进德修业,有所作为.好事要从小事做起,积小成大,也可成大事；坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏大事.所以,不要因为好事小而不做,更不能因为不好的事小而去做.小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积多了则“足以乱国家”.
本句话也在《论语》中出现过.
三国诸葛亮文曰：“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”.这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做；只要是善,即使是小善也要做.这句话值得让同学们知道并铭记在心.
我们学校曾经把学生日常行为规范三令五申,但同学们违纪者仍然大有人在,有的只是违犯一些非常小的过失,比如跳窗,乱扔果皮、塑料袋等.这些现象虽然越来越少,但毕竟仍然存在.可以设想,这些同学在违犯这些“小”的过失之时,极有可能是心存侥幸的：“小事一桩.老师又没看见.”
这种侥幸心理害人不浅.失之小节,也许是酿成大错的开始,因为一个人良好的素养往往体现在小节上,正所谓,“勿以恶小而为之”.反之,自律,自爱,自尊,自强,时时处处从“小”做起,也许正是长大成材的良好开端,正所谓,“勿以善小而不为”.
当然,这一切并不一定要老师必须看见.违犯“小”的错误,即使“老师看不见”,仍然是一个铁定的错误；做了“小”好事,有了“小”的增益,即使“老师看不见”,仍然是一个可喜的长进.
勿以恶小而为之,勿以善小而不为.同学们如果把三国诸葛亮这句话置之座右,奉为处世箴言,必然会增益良多,长进良多!
【提示】这是刘备临终前给其子刘禅的遗诏中的话,劝勉他要进德修业,有所作为.好事要从小事做起,积小成大,也可成大事；坏事也要从小事开始防范,否则积少成多,也会坏大事.所以,不要因为好事小而不做,更不能因为不好的事小而去做.小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积多了则“足以乱国家”.
本句话也在《论语》中出现过.
三国诸葛亮文曰：“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”.这句话讲的是做人的道理,只要是“恶”,即使是小恶也不做；只要是善,即使是小善也要做.这句话值得让同学们知道并铭记在心.
我们学校曾经把学生日常行为规范三令五申,但同学们违纪者仍然大有人在,有的只是违犯一些非常小的过失,比如跳窗,乱扔果皮、塑料袋等.这些现象虽然越来越少,但毕竟仍然存在.可以设想,这些同学在违犯这些“小”的过失之时,极有可能是心存侥幸的：“小事一桩.老师又没看见.”
这种侥幸心理害人不浅.失之小节,也许是酿成大错的开始,因为一个人良好的素养往往体现在小节上,正所谓,“勿以恶小而为之”.反之,自律,自爱,自尊,自强,时时处处从“小”做起,也许正是长大成材的良好开端,正所谓,“勿以善小而不为”.
当然,这一切并不一定要老师必须看见.违犯“小”的错误,即使“老师看不见”,仍然是一个铁定的错误；做了“小”好事,有了“小”的增益,即使“老师看不见”,仍然是一个可喜的长进.
勿以恶小而为之,勿以善小而不为.同学们如果把三国诸葛亮这句话置之座右,奉为处世箴言,必然会增益良多,长进良多!