介绍松鼠特点时用了什么样的说明顺序?为什么这样安排?

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/05 17:32:14

介绍松鼠特点时用了什么样的说明顺序?为什么这样安排?
六年级课文《松鼠>

说明顺序：先总说——再分说——最后补充说明
总说：（第 1 段）总括松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点.
分说：（第2—5段）具体说明松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点.
补充说明：（第 7 段）补充说明松鼠的其他特征及它的用途.
这样的说明顺序由外貌开始介绍,再写到松鼠内在的习性和性格,这样的说明顺序符合人们认识客观事物的规律.

介绍松鼠特点时用了什么样的说明顺序?为什么这样安排? 作者从漂亮,驯良,乖巧三个方面来介绍松鼠,说说为什么要这样安排说明顺序作者从“漂亮、驯服、乖巧”三个方面来介绍松鼠,说说为什么要这样安排说明顺序. 作者介绍刻舟记的顺序是什么?为什么这样安排写作顺序? 松鼠搭窝的过程,用了什么说明顺序? 看云识天气中,作者先介绍晕,最后介绍霞,你觉得这样安排说明顺序是否合适?为什么? 《松鼠》这篇课文介绍了松鼠的哪些特点? 【急】《核舟记》在说明顺序的安排上何特点? 文章在分析赵州桥的特点时运用了什么说明方法?按照什么样的说明顺序? 核舟记的说明顺序,和这样安排的原因布丰写的松鼠这课中第五节用了什么说明顺序? 《中国石拱桥》介绍赵州桥时(二).(三)特点为什么不按照由大到小的顺序来说明?