语文片段练习生活中,我们有许多人是“口的巨人,行的矮子”学了《闻一多的说和做》后,从闻一多先生身上,我们一定获得了教益.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/14 16:51:07
语文片段练习
生活中,我们有许多人是“口的巨人,行的矮子”学了《闻一多的说和做》后,从闻一多先生身上,我们一定获得了教益.请将你的想法写出来.题目自拟(60~80字)
生活中,我们有许多人是“口的巨人,行的矮子”学了《闻一多的说和做》后,从闻一多先生身上,我们一定获得了教益.请将你的想法写出来.题目自拟(60~80字)
杭州西湖之美,乃世人皆知.中秋月明之夜,泛舟湖上,尽可领略“烟笼秋水月笼纱”的诗般意境.三潭印月是西湖三岛之一,也是自古以来的赏月胜地.三个石塔,亭亭玉立在波光潋滟的湖面上.每逢月夜,特别是中秋佳节,在塔里点上灯烛,洞口蒙上薄纸,灯光从中透出,宛如一个个小月亮,倒影湖中.待到皓月中天,月光、灯光湖光交相辉映,月影、塔影、云影融成一片“一湖金水欲溶秋”.
先说一下推理过程:秋天是金色的,所以照在水面的光一定是金色的.并且,这句话用了拟人和夸张的手法.
再说一下意思:夕阳斜照在湖面,颜色非常之金,可以和秋季媲美.说明的应该是水的金色程度之深.
先说一下推理过程:秋天是金色的,所以照在水面的光一定是金色的.并且,这句话用了拟人和夸张的手法.
再说一下意思:夕阳斜照在湖面,颜色非常之金,可以和秋季媲美.说明的应该是水的金色程度之深.
语文片段练习生活中,我们有许多人是“口的巨人,行的矮子”学了《闻一多的说和做》后,从闻一多先生身上,我们一定获得了教益.
语文阅读练习阅读《闻一多先生的说和做》中“闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面.”……“他,是口的巨人.他,
《闻一多先生的说和做》中最后一句“他,是口的巨人.他,是行的高标.
《闻一多先生的说和做》中从哪几个方面写了闻一多先生的说和做?
学了闻一多先生的说和做,我们认识了具有正义感的闻一多先生.此外,你还了解哪些具有正义感的人?
《闻一多先生的说和做》中做了再说,
从闻一多先生的说和做得到了什么启示
初一下册语文《闻一多先生的说和做》 ⒈我们应该学习闻一多先生的什么精神?⒉作者是从怎样的角度选取材
闻一多的说和做 文段中哪些词语最能体现闻一多先生是口的巨人
《闻一多先生的说和做》练习
闻一多先生的说和做练习
闻一多先生的说和做阅读练习