老师讲了喷泉的特点后出示了如图的图片,你能用相关的物理知识,

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/16 22:28:03

详细的原因,要标准

喷泉的原理遵循动量守恒,从大半径管道到小半径管道,产生一个速度的变化,冲向背离地面的方向. 大半径的速度由泵带动,小半径中的速度是原来速度,与动量转化速度.需要选择一个微元计算动量守恒,这样能求出一个速度,这个速度是出口速度,然后就是一个上抛运动了,这个是理想的情况,没有摩擦,没有风.
再问：额，太高深了。能从初三水平分析一下吗？是不是和液体压强有关呢
再答：好吧，通俗点呢，好比你拿着一根放着水的水管，速度不是很快，对吧；然后你捏着管口，突然水速增大，飞了好远。这就是动量守恒。

老师讲了喷泉的特点后出示了如图的图片,你能用相关的物理知识, 李老师出示了如下的题目：历史老师出示了下列六件古代文物的图片,要求小王等同学对这些国宝进行分类. 一副吉他的图片(图片就不出示了啊~）把梨子从冰箱里拿出观察到相关的物理知识是放了两分钟观察到相关的物理知识是放入水中15分钟后观察到一个物理的受力分析题老师讲了后我还是不懂仔细观察下面四幅图片，结合所学知识回答与图片相关的历史问题。（1）图1、2、3反映了历史上哪一事件？ 1、（2006•天门）老师出示了小黑板上的题后（如图）,小华说：过点（3,0）；小彬说：过点（4,3）；小明《长大后我就成了你》的歌词歌颂了老师工作的哪些特点? 21．数学活动——求重叠部分的面积. 问题情境：数学活动课上,老师出示了一个问题：如图（1）,将两块钟老师出示了小黑板上的题目,如图1所示,小敏回答:"方程有一个根为1 请教一道数学题：数学课上,张老师出示了问题：如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点∠AEF=900