百度作业网为什么说只有学会生活的本领,才能成为真正的狮子
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 19:51:55
为什么说只有学会生活的本领,才能成为真正的狮子
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要.因为知识是有限的想象概括着世界上的一切,
推动着社会的进步,成为知识进化的源泉.”这段话足以说明了想象力的重要性.低年级学生年龄小,但思维活跃,想象力丰富.在教学中如果教师适时点拨引导,就能点燃学生创造性的火花,促其展开丰富的想象.
在本节课的设计时,我引导学生抓住课文中的一些重点词,重要片段让学生展开想象.如：在讲到懒狮子说：“我才不去吃那苦头呢!”时,我就引导学生结合勤狮子的表现,抓住“苦头”一词让学生想象：它不想吃哪些苦头呢?又如：当讲到懒狮子觉得自己的爸爸、妈妈是林中的大王很了不起,想依靠爸爸、妈妈生活而不学本领时,我就让学生猜猜懒狮子不学本领以后可能会怎样?我还重点抓住“刻苦”的小狮子,创设各种情境,如,小狮子是在哪里练习呢?有的说在深山,有的说在悬崖,有的说在沙地上.那在练习时它会碰到哪些困难呢?遇到了困难它就不练习了吗?再通过懒惰的小狮子“不去吃那苦头”,再次让学生深刻地了解到勤奋的小狮子是多么的“刻苦”.只有通过刻苦的练习,小狮子才能学会生存的本领,长大后才能成为一只真正的狮子.
可是,在教学过程中我还是发现了很多不足.本文存在大量对话,朗读对话是本节课的重点.可在指导朗读时我却有无从下手的感觉.总觉四句话的指导读显得相当单调,让学生读读评评也没取得多大实效.学生想象说话时,小朋友思路不够开阔,我也没能及时地引导,以导致课堂气氛不够活跃.
一堂课下来虽然发现了许多问题,但努力的过程却让我受益非浅.相信语文的教学不在于一时,而在于日积月累,努力把握每一节课,让学生真正学会感悟、学习,是我努力的方向.
推动着社会的进步,成为知识进化的源泉.”这段话足以说明了想象力的重要性.低年级学生年龄小,但思维活跃,想象力丰富.在教学中如果教师适时点拨引导,就能点燃学生创造性的火花,促其展开丰富的想象.
在本节课的设计时,我引导学生抓住课文中的一些重点词,重要片段让学生展开想象.如：在讲到懒狮子说：“我才不去吃那苦头呢!”时,我就引导学生结合勤狮子的表现,抓住“苦头”一词让学生想象：它不想吃哪些苦头呢?又如：当讲到懒狮子觉得自己的爸爸、妈妈是林中的大王很了不起,想依靠爸爸、妈妈生活而不学本领时,我就让学生猜猜懒狮子不学本领以后可能会怎样?我还重点抓住“刻苦”的小狮子,创设各种情境,如,小狮子是在哪里练习呢?有的说在深山,有的说在悬崖,有的说在沙地上.那在练习时它会碰到哪些困难呢?遇到了困难它就不练习了吗?再通过懒惰的小狮子“不去吃那苦头”,再次让学生深刻地了解到勤奋的小狮子是多么的“刻苦”.只有通过刻苦的练习,小狮子才能学会生存的本领,长大后才能成为一只真正的狮子.
可是,在教学过程中我还是发现了很多不足.本文存在大量对话,朗读对话是本节课的重点.可在指导朗读时我却有无从下手的感觉.总觉四句话的指导读显得相当单调,让学生读读评评也没取得多大实效.学生想象说话时,小朋友思路不够开阔,我也没能及时地引导,以导致课堂气氛不够活跃.
一堂课下来虽然发现了许多问题,但努力的过程却让我受益非浅.相信语文的教学不在于一时,而在于日积月累,努力把握每一节课,让学生真正学会感悟、学习,是我努力的方向.
为什么说只有学会生活的本领,才能成为真正的狮子
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人们常说“有舍才有得”,人只有在危难中才能学会舍弃吗?结合生活中的事例阐述你的观点
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