将一跟绳子AB拉直后绕点A旋转一个角度到AC的位置,此时绳子C端到AB的距离为4M,BD为1M,求绳子AB的长

将一跟绳子AB拉直后绕点A旋转一个角度到AC的位置,此时绳子C端到AB的距离为4M,BD为1M,求绳子AB的长 AB山谷之间d有长为2d的绳子,A点下方P处(3/4d)吊一人m(绳子拉紧),吊点处有人水平左拉力F使绳竖直.答案说绳子 已知线段AB,延长AB到C,使BC=1/4AB,D为AC中点,若BD=3cm,求AB的长. 长为l的绳子下端连这质量为m的小球,上端悬于天花板上,把绳子拉直,绳子与竖直线夹角为60°,此时小球静止于光滑的水平面上 如图所示，长为l的绳子下端连着质量为m的小球，上端悬于天花板上，当把绳子拉直时，绳子与竖直线夹角为60°，此时小球静止于 如图所示,长为l的绳子下端连着质量为m的小球,上端悬于天花板上,当把绳子拉直时,绳子与竖直线夹角为60°,此时小球静止于 如图所示，长为L的绳子下端连着质量为m的小球，上端悬于天花板上，把绳子拉直，绳子与竖直线夹角为60°，此时小球静止于光滑 关于圆周运动如图所示,长为l的绳子下端连着质量为m的小球,上端悬于天花板上,把绳子拉直,绳子与竖直线夹角为60°,此时小 小华发现一根绳子从旗杆顶上垂到地面还余1m.为了测量旗杆的高度,小华把绳子拉直,并使下端刚好出到地面,小华两处此时绳子下 晓明想测量学校旗杆的高度,他先将旗杆上的绳子接长一些垂到地面还多1m,将绳子下端拉直,离旗杆底部5m, 1.已知线段AB=18cm,反向延长线段A到C,使BS=2AC,D是AB上一点,BD=6/1,若CD的重点为M求AM的长 如图,一架2.5m长的梯子AB斜靠在墙AC上,这时梯子底端B到墙角C的距离为0.7m,试探究,一条2.5m长的梯子AB斜