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有关联系现实社会问题热点的作文怎样写好?

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/11 19:07:10
如附件中这种题目要求。谢谢老师!
有关联系现实社会问题热点的作文怎样写好?
解题思路: 社会热点类作文,除了本身是一种作文类型外,就一般意义而言,作文最好有现实针对性,由此看来你的眼光是比较敏锐的。那么此类作文,容易出现哪些问题呢?如现象问题的堆砌罗列,如埋怨牢骚的不加节制,如原因探讨的肤浅苍白,如解决方法的无力幼稚。我们可以重提一个老思路:提出问题、分析问题、解决问题。热点、焦点,问题、弊端,需要摆一摆、列一列;最关键的是面对此类现象的思考,即为什么会这样,应该如何应对。当然,有些问题不是我们学生能深入理解和有效解决的,这就需要我们考生扬长避短,尖锐问题要回避,枯燥的理论要回避,消极的言论要回避;选取自己理解深入的、素材较为充足的来组织。 如核辐射问题,敏感的民族矛盾、国家利益问题可以回避,专业的核问题可以回避,我们可以分析责任意识、急功近利的浮躁心态、全球一家的合作观念。
解题过程:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日一本名叫《虎妈战歌》的书在美国引起轰动。该书介绍了耶鲁大学华裔教授蔡美儿如何以中国式教育方法管教两个女儿的故事,她要求女儿每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的大讨论,虎妈也登上了最新一期《时代》周刊封面。
美国一些媒体认为,在教育子女方面,中国母亲的严格教育方式似乎更见成效。而正在素质教育之路上蹒跚起步的中国母亲们则开始困惑,宽松的家庭氛围,不是更能培养孩子的创造力么?
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
佳作展示:
天使的困惑
天堂中,一位天使在上帝面前问道:“人人都相信您是公平的,可是为什么您对中国那么不公平呢?那里没有爱因斯坦,没有达.芬奇,没有迈克尔.杰克逊……”好了,”上帝微笑着打断他,“我会让他们三个出生在中国,我是公平的。”天使笑了,这样,中国终于可以有让世界震惊的现代人了。他满意地想着,慢慢地睡着了。
“你干嘛呢!作业写完了吗?”孩子吓得一哆嗦,手中的铅笔掉在了地上。他的妈妈抽出他手中的画纸,不禁火冒三丈:“让你写作业,你却在这儿画画,你画的什么啊?”“鸡蛋。”小孩子低着头答到。“什么?鸡蛋?鸡蛋有什么好画的?考试考吗?把笔拿过来,好好写作业!“她抽走了孩子手中的画笔,孩子一脸茫然,木木的坐着,对着那本《天才数学速成》。旁边的母亲又补充道:“你看隔壁邻居的孩子小王,上次考试又考了满分,可你呢?下次再考不好,就别想再玩,快点,老老实实写作业。”被一次一次呵斥的孩子终于低下了头,他的母亲笑了,满意地点了点头,闭门而去。
另一个家庭传来了吉他毫无韵律的怒吼,一个少年正在疯狂地摇摆,展现着音乐的疯狂。只听“砰”的一声,门被踹开,一个拎着扫帚的男子站在门口,大声叫道:“小子,你想把这间房拆了吗!”少年赶紧把吉他放在一边不再言语,男子又道:“马上就要中考了,还不务正业,告诉你,考不上重点中学就去打工,那几万块的赞助费别指望我会给你出!”说着便将少年手中的吉他带走,“考不上高中就别想再碰!”愤然离去。
课堂上,一个学生在低头奋笔疾书,与周围一个个昂首挺胸的学子格格不入。老师慢慢走近,“你怎么不听课?”老师敲着桌子。“老师,我在研究物理,这是……”“够了!”老师打断他后说道:“我是老师,我没有你知道的多么?我教了几十年学了!“随手将学生那张布满公式的纸揉成一团扔进垃圾桶,旁边的学生的议论声也隐约传来,“就他,还研究呢!真不知道天高地厚!”他成了老师们心中的坏学生,成了同学们眼中的怪人。
“这一觉真舒服。”天使伸着懒腰自言自语道。突然,他好像想起了什么似的向人间飞去。
“嗨,帮我画幅画吧!”他拦住一位戴着厚厚的眼镜的青年。“我不会画画,我要迟到了,别拦着我!”说罢,便推开天使向前跑去。“什么,达.芬奇不会画画?”他带着疑惑继续寻找爱因斯坦,迈克尔.杰克逊,令他崩溃的是堂堂天王迈克尔.杰克逊成为一名打工仔,终日为生计奔波。天才物理学家爱因斯坦患上了自闭症,天天接受心理治疗……
他近乎抓狂:“这到底是为什么啊?”
少年智则国智
假如我们采用的不是严格的应试教育,而是用一种培养全面创新型人才的理念将素质教育与法制教育相结合,那么也许云南大学的马加爵不会残忍地杀害自己的四名同学;假如我们不是一味的向学生们灌输理论知识,而是注重实际操作,那么也许清华大学的刘海洋不会狠心地将硫酸泼在可爱的棕熊身上,用它们的烧伤来换得自己对“熊的嗅觉是否灵敏”的好奇心的满足;假如我们追求的不是考试的结果,而是追求我们在考试过程中所收获的心灵的成长经验,那么也许西安音乐学院的药家鑫不会无情地对与自己无怨无仇的路人痛下杀手。种种的血案和悲剧无时无刻地对我们敲响了警钟,对于青少年学生的心理健康教育,迫切需要社会、学校、老师、家庭的共同关注、关心。 梁启超先生曾说:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”然而,在当今的中国社会,使中国少年“强”的方式即是通过教育,一个国家教育实力的高低将对该国将来的发展起到不容忽视的作用。
《虎妈战歌》一书的发表不免让许多家长为“究竟什么是正确的教育”的问题而困扰。中国古语有云:严师出高徒。的确,严格的教育在一定程度上促进了我们的成长,鼓舞了我们奋力拼搏的激情,增强了我们在追梦之路上的信心。早在三千多年前“亚圣”孟子的成功事例便验证了这一点。孟母因生气儿子贪于玩耍、荒废学业而断布训子,正是因为孟母对孟子严格的管教与呵责,所以才成就了一代儒家宗师,对后世产生了巨大而深远的影响。
但是,这种“虎妈”式严格甚至又过于苛责的教育方式是否在当今社会也依然适用呢?事实证明这是不可行的。假如我们采用的不是严格的应试教育,而是用一种培养全面创新型人才的理念将素质教育与法制教育相结合,那么也许云南大学的马加爵不会残忍地杀害自己的四名同学;假如我们不是一味的向学生们灌输理论知识,而是注重实际操作,那么也许清华大学的刘海洋不会狠心地将硫酸泼在可爱的棕熊身上,用它们的烧伤来换得自己对“熊的嗅觉是否灵敏”的好奇心的满足;假如我们追求的不是考试的结果,而是追求我们在考试过程中所收获的心灵的成长经验,那么也许西安音乐学院的药家鑫不会无情地对与自己无怨无仇的路人痛下杀手。种种的血案和悲剧无时无刻地对我们敲响了警钟,对于青少年学生的心理健康教育,迫切需要社会、学校、老师、家庭的共同关注、关心。
我国正处于社会主义的初级阶段,在中国特色社会主义的建设道路中难免会遇到教育弊端。面对这些弊端,党和政府应该认识到教育培养的是身心健康的人才,不是学业成功的“怪胎”,也不是应试高考的学习“机器”。另外,应深化落实教育改革,用法律武器和行政手段发展和健全素质教育、法制教育。而我们青少年则必须树立“振兴中华”的理想和信念,珍惜国家所提供给我们平等受教育的权利,在学习科学文化知识的同时,培养良好的心理素质,完善自我。
在我看来,正确的教育是重视理论与实践相结合的教育;正确的教育是以培养青少年道德为基础、促进青少年心灵健康成长的教育;正确的教育是继承了先代伟人优秀思想的有教无类、因材施教。少年之强靠教育,国之兴盛靠教育。我相信,在国家领导与我们青少年的共同努力下,我国的教育事业定会建设得更好。

最终答案:略