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来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/10 17:09:59
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1.不是从属的关系（或者不是上下级的关系）
2.这样好么?这样难道不好么?很好
3.是这个道理
4.及时地指出他的毛病
5.一方面可以完善自己 另一方面可以在学生面前树立谦虚的形象 以此身教
6.老师一教书为乐 学生以学习为乐 互相成为好朋友
7.平等地相处 快乐的交往
8.以共同进步为目标
7.
1.不是从属的关系（或者不是上下级的关系）
2.这样好么?这样难道不好么?很好
3.是这个道理
4.及时地指出他的毛病
5.一方面可以完善自己 另一方面可以在学生面前树立谦虚的形象 以此身教
6.老师一教书为乐 学生以学习为乐 互相成为好朋友
7.平等地相处 快乐的交往
8.以共同进步为目标
7.
1.非隶属也
2.是善?是其善乎?甚善!
3.此理,是也.
4.及刺疾也.
5.谦者,可善己,一也,可以身诲人,二也.
6.师,以教为乐,生,以学为乐,教学相依,乐犹友也
7.处善,乐往
8.以升为底
我就这样
2.是善?是其善乎?甚善!
3.此理,是也.
4.及刺疾也.
5.谦者,可善己,一也,可以身诲人,二也.
6.师,以教为乐,生,以学为乐,教学相依,乐犹友也
7.处善,乐往
8.以升为底
我就这样