学习了《老王》后,面对老王的遗像,你有什么话要对老王讲?
学习了《老王》后,面对老王的遗像,你有什么话要对老王讲?
学习了盘古开天地的神话传说,你有什么话要对盘古说?
面对老王的不幸,作者一家为他做了哪些事情?《老王》
小学六年级《唯一的听众》中的 老教授 对她有什么话要说 200-400字
面对老王的遭遇,作者一家是如何对待老王的?写到了哪些事情?表现了什么?
你怎么看待《老王》中作者一家对老王的关爱
选文对老王运用什么描写方法?表现了老王怎样的性格特征、
你对“怎么了呢,父亲老了”中的“老”是如何理解的
对于 老王 中老王这一形象,你有怎样的认识
当你某一天来到革命烈士博物馆,看到展览馆里陈列着的这个生了锈的鱼钩和老班长的遗像,你想说点什么?
读了短文你有什么话要对风筝说?
读了凡卡,你有什么话要对凡卡说?