阅读文段，回答问题。送东阳马生序　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/16 00:17:09

阅读文段，回答问题。

送东阳马生序

　    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚昏，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遮观群既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德赶苹，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，爹恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
　　当余之从师也，负筐曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤欲裂而不知。至舍，气僵劲不能动，腾人持汤沃灌，以袭拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。梦生皆被绮绣，戴朱续宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则组袍敞衣冬间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）援疑质理                              援____________
（2）色愈恭，礼愈 至                   至____________
（3）腾人持汤沃灌                       汤____________
（4）同舍生皆被绮绣                    被____________
2．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。
________________________________________________
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
________________________________________________
3．作者在求学过程中遇到哪些困难？
________________________________________________
4．联系实际，谈谈我们应当如何看待学习中的苦与乐？
________________________________________________

1．①提出　②周到　③热水　④通“披”，穿
2．①因此人们大多把书借给我，于是我能够广泛地阅读各种书籍。
　 ②因为内心有足以快乐的事（读书），不觉得吃的穿的不如人。
3．得书之难、求师不易、生活之苦（意思对即可）
4．联系实际，谈感受。答案要点：学习要有正确的苦乐观，要善于化苦为乐，乐中学，学中乐，刻苦学习，努力成才。（意思对即可）

阅读文段，回答问题。 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏

阅读文段，回答问题。送东阳马生序　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏