作者在描写山市时,给我们展现了三幅生动的画面,用简短的语言给它们各题一个画名
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/22 21:05:30
作者在描写山市时,给我们展现了三幅生动的画面,用简短的语言给它们各题一个画名
急啊,谢谢
是画名拉
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1.初生阶段:从孤塔高耸到宫殿出现.
这是目击者眼中的画面.文章还描写了目击者的心理变化:见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又不得不“疑”.待到宫殿出现,才悟出原来这是“山市”.这样写就把读者带到目击者所在的地方了.
以下所写仍是目击者所见画面,但读者在感觉上发生了变化:一切都如同亲见.
2.发展阶段:城郭的出现.
先总写一笔:“高垣睥睨,连亘六七里.”颇有恢宏的气象.然后分写:“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计.”虽然寥寥数语,却可以诱发读者想像出一幅跟《清明上河图》相似的画卷来.这幅画卷最后在风中消失,又不禁使人感到怅然.
3.高潮阶段:危楼的出现.
因“风定天清,一切乌有”,只剩下一座高接霄汉的危楼,所以楼的形状看得格外清楚,连楼外天空也显现了出来,给人的感觉是距离比先前的城郭缩短了一些.更为特殊的是,楼上还有来来往往的人,或凭或立,与人世无异,这又给人以亲切感,增强了观赏的兴趣.最后写幻景的消失,跟影视中的渐隐镜头颇为相似,又使人感到余味无穷.
结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔,有照应开头的作用,说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象
当时人们不能作出科学解释
山市是物质通过光的折射和反射作用,把其他地方物体的影子“放映”到此地的一种自然现象.在山上发现蜃景的,至目前,似只蓥华山太子城一带.太子城的“山市蜃楼”奇观 ,自古有名.据采药老人说,多年才有一现.民间把这“山市”现象神秘化了.有的书还记为“随杜宇王入西山隐去之民,从云里复有归来.” 但是在着这篇文章中只有山市的景象并无它的成因.
山市是物质通过光的折射和反射作用,把其他地方物体的影子“放映”到此地的一种自然现象.在山上发现蜃景的,至目前,似只蓥华山太子城一带.太子城的“山市蜃楼”奇观 ,自古有名.据采药老人说,多年才有一现.民间把这“山市”现象神秘化了.有的书还记为“随杜宇王入西山隐去之民,从云里复有归来.”
这是目击者眼中的画面.文章还描写了目击者的心理变化:见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又不得不“疑”.待到宫殿出现,才悟出原来这是“山市”.这样写就把读者带到目击者所在的地方了.
以下所写仍是目击者所见画面,但读者在感觉上发生了变化:一切都如同亲见.
2.发展阶段:城郭的出现.
先总写一笔:“高垣睥睨,连亘六七里.”颇有恢宏的气象.然后分写:“中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计.”虽然寥寥数语,却可以诱发读者想像出一幅跟《清明上河图》相似的画卷来.这幅画卷最后在风中消失,又不禁使人感到怅然.
3.高潮阶段:危楼的出现.
因“风定天清,一切乌有”,只剩下一座高接霄汉的危楼,所以楼的形状看得格外清楚,连楼外天空也显现了出来,给人的感觉是距离比先前的城郭缩短了一些.更为特殊的是,楼上还有来来往往的人,或凭或立,与人世无异,这又给人以亲切感,增强了观赏的兴趣.最后写幻景的消失,跟影视中的渐隐镜头颇为相似,又使人感到余味无穷.
结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔,有照应开头的作用,说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象
当时人们不能作出科学解释
山市是物质通过光的折射和反射作用,把其他地方物体的影子“放映”到此地的一种自然现象.在山上发现蜃景的,至目前,似只蓥华山太子城一带.太子城的“山市蜃楼”奇观 ,自古有名.据采药老人说,多年才有一现.民间把这“山市”现象神秘化了.有的书还记为“随杜宇王入西山隐去之民,从云里复有归来.” 但是在着这篇文章中只有山市的景象并无它的成因.
山市是物质通过光的折射和反射作用,把其他地方物体的影子“放映”到此地的一种自然现象.在山上发现蜃景的,至目前,似只蓥华山太子城一带.太子城的“山市蜃楼”奇观 ,自古有名.据采药老人说,多年才有一现.民间把这“山市”现象神秘化了.有的书还记为“随杜宇王入西山隐去之民,从云里复有归来.”
作者在描写山市时,给我们展现了三幅生动的画面,用简短的语言给它们各题一个画名
作者描写“山市”时,给我们展现三幅生动的画面,用简短的语言给它们各题一个画名
作者在描写山市时,给我们展现了三幅生动的画面.
作者在描写山市时,给我们展现了三幅画面.请用“//”在文中把这三幅画面区分开来,并用简洁的语句概括画
划分层次把《山市》中的三幅画面区分开来,并用简短的语言概括画面展现的内容
山市描绘了3幅图景,请用简短的语言概括画面展现的内容
送友人将首联所展现的画面用生动形象的语言描绘出来
用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬.”展现的画面.
千岩万壑不辞劳,远看方知出处高 所展现的画面用生动的语言描述出来.
济南的冬天 作者给我们展现了那四幅优美的图画分别是
一首诗就像一幅画《金色花》像我们展现了一个怎样的画面
父亲阅读答案 是什么1.作者一次给读者展现指出了五个画面,用简要的语言概括出来.2.仔细阅读作品,回答下列问题.(1)作