百度作业网哲学家,思想家,精神病有什么区别
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/14 12:47:12
哲学家,思想家,精神病有什么区别
怎么才能使自己的想法,叫别人知道,重视!奇特的想法!狂想!有点神经不正常的那种
怎么才能使自己的想法,叫别人知道,重视!奇特的想法!狂想!有点神经不正常的那种
首先对题目的解释：
1.哲学家、思想家还属于正常人,精神病患者应该不属于正常人.
2.正常人可以控制自己的意识,精神病患者很难控制自己的意识.比如抑郁症病人,遇到任何事情第一反馈是焦虑,而正常人的反应没有病人强烈.（这个例子并不很精准,领会精神吧.）
3.正常人的思想意识处于平衡状态,精神病患者思想意识出现某一层面的坍塌,而且极为敏感.这是因为病人受到的某种刺激引起的.
4.精神病患形成的因素有如下方面：a自身对外界的感知比常人敏感；b周围人群比较敏感,病人意志比较薄弱；c周围环境对病人刺激强烈；d非正常刺激改变了病人的世界观.
其次哲学家和思想家的区别：笼统地说哲学家把事物理论化,思想家把理论实用化.（这种分别不是语言能说得清楚的,而且个人理解不一样,我说得也不一定就对.）
再次回答如何让别人知道自己的想法：
1.首先要让人重视自己.没人重视你,你说得再好也是废话,所谓人微言轻.
人是一种奇怪的动物,对自己所尊敬的、崇拜的人总是言听计从,你可以的到对方足够的重视时他就会想听你说的话.
2.在对方心目中有一定地位时,请注意保持形象,精炼语言不要废话.
沉默是金,说得多不但表现不出你的智慧反而只能暴露出你的问题（我说得好象就有点多阿,算了,舍身取义了!）,对方只要智力没有障碍,无论你说什么都回理解,所以车轱辘话就别说了,要不只能增加对方厌恶感.
3.尽量让对方提问,但对于提问未必回答.
只有对方提问你的回答才有意义,你们之间的对话才能继续.作为一个讲述者的同时别忘了一定要会做个聆听者,信息的交互很重要.
回答问题的过程中会产生意想不到的变数,对于这种变数,可能是你不能回答的,不要勉强,让他自己理解吧.
收尾,回答跟别人诉说自己想法时要不要用“奇特的想法!狂想!有点神经不正常”的种种手段.
我认为最好不要,别人用异样的眼光看你的时候是不信任的开始.过多的花哨只能让人轻视,因为你说的话没有内涵才会用这种方式来表达而吸引听众.朴实无华不等于乏味,如果你的修养不够,还是少说得好.
1.哲学家、思想家还属于正常人,精神病患者应该不属于正常人.
2.正常人可以控制自己的意识,精神病患者很难控制自己的意识.比如抑郁症病人,遇到任何事情第一反馈是焦虑,而正常人的反应没有病人强烈.（这个例子并不很精准,领会精神吧.）
3.正常人的思想意识处于平衡状态,精神病患者思想意识出现某一层面的坍塌,而且极为敏感.这是因为病人受到的某种刺激引起的.
4.精神病患形成的因素有如下方面：a自身对外界的感知比常人敏感；b周围人群比较敏感,病人意志比较薄弱；c周围环境对病人刺激强烈；d非正常刺激改变了病人的世界观.
其次哲学家和思想家的区别：笼统地说哲学家把事物理论化,思想家把理论实用化.（这种分别不是语言能说得清楚的,而且个人理解不一样,我说得也不一定就对.）
再次回答如何让别人知道自己的想法：
1.首先要让人重视自己.没人重视你,你说得再好也是废话,所谓人微言轻.
人是一种奇怪的动物,对自己所尊敬的、崇拜的人总是言听计从,你可以的到对方足够的重视时他就会想听你说的话.
2.在对方心目中有一定地位时,请注意保持形象,精炼语言不要废话.
沉默是金,说得多不但表现不出你的智慧反而只能暴露出你的问题（我说得好象就有点多阿,算了,舍身取义了!）,对方只要智力没有障碍,无论你说什么都回理解,所以车轱辘话就别说了,要不只能增加对方厌恶感.
3.尽量让对方提问,但对于提问未必回答.
只有对方提问你的回答才有意义,你们之间的对话才能继续.作为一个讲述者的同时别忘了一定要会做个聆听者,信息的交互很重要.
回答问题的过程中会产生意想不到的变数,对于这种变数,可能是你不能回答的,不要勉强,让他自己理解吧.
收尾,回答跟别人诉说自己想法时要不要用“奇特的想法!狂想!有点神经不正常”的种种手段.
我认为最好不要,别人用异样的眼光看你的时候是不信任的开始.过多的花哨只能让人轻视,因为你说的话没有内涵才会用这种方式来表达而吸引听众.朴实无华不等于乏味,如果你的修养不够,还是少说得好.