百度作业网初中生如何提高自己的语文成绩?
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 23:28:11
初中生如何提高自己的语文成绩?
学语文是靠长期积累的.小学阶段语文题目绝大多数出自书里的内容,只要上课认真听讲,课后好好完成作业,高分是不难的.但到了初中,语文考试发生了根本性的改变.考试范围无边无沿,字词句段、语修逻文均可涉猎；深度难以把握,除了文言文以外,基本上没有年级之分,初三升学考试的题目可以拿来考你初一,这不能算是超纲.在这种情况下,学语文还是延续小学阶段的老路,听课、做作业了事,那你的成绩就会一落千丈.
我是教师,你的情况好多同学也会遇到,我认为,最主要的原因就是知识面太窄,只注重课本知识,适应不了从小学到初中的转变.正确的做法应该是从听说读写几方面去锻炼,除了掌握书中的基本知识以外,大量地阅读课外读物,特别是名著,不要为了学习而读书,要深入生活、积极思索.
1、要用脑子读书,要真正体会文章的思想感情,不要抱着提高语文成绩的想法去读书,那样对提高你的文化素养没有什么好处.比如,你读了《鲁滨孙漂流记》,你觉得他身上有一种什么精值得我们去学习?你处在那样的环境之下会怎样?
2、要利用各种场合去学习.比如,看了新闻联播,你能记住几条?把它想你的爸爸妈妈复述一遍,然后写下来,这样,听说写同时得到了锻炼.看了《喜洋洋和灰太狼》,你把有趣的情节向别人叙述一遍,然后写下来.又比如,上网聊天,你要研究怎样和人谈话就能交到更多的朋友.在百度空间里,你可以代别人答题、写文章,在博客里发布日记、作文.等等.
3、要观察生活、留心社会,做生活的有心人,比如,在街上我们看到有人乱写乱画,你可以马上制止,写一篇文章阐述你的观点.你家门前环境差,你设计一个方案,投寄个有关部门.
4、在其他科目中学习语文.语文主要有四大学习方式：听说读写.其他课程为语文学习提供了丰富的语言材料.物理的每一个论述题,其实就是一片小论文.做完实验你可以把它转述给别人,然后写成一篇文章.你可以自己设计一个物理实验,把它将给老师和同学听,然后把它写出来,试着发表.数学题,尤其是初高中数学题,有些题解题思路很复杂,你可以把这个解题思路,即为什么要这样算写成论说文,讲给同学听.你可以给同学们讲数学家高士其的故事,给妈妈讲物理学家牛顿的事迹.同学向你请教问题,你可以把讲解过程写出来,形成一篇小论文.英语呢,英译汉本身就是和汉语文有之间的关联.你可以写一些短小的英文,然后翻译成汉语.至于地理、历史、政治,它们本身就是以语文为基础建立起来的,记忆,考察的是对语言文字的理解能力；答题,是考查文字组织能力和逻辑思辩能力.你可以救救一个历史问题发表你的见解；就一个现实的地理问题,比如环境问题提出你的看法,把它寄给有关部门.
我是教师,你的情况好多同学也会遇到,我认为,最主要的原因就是知识面太窄,只注重课本知识,适应不了从小学到初中的转变.正确的做法应该是从听说读写几方面去锻炼,除了掌握书中的基本知识以外,大量地阅读课外读物,特别是名著,不要为了学习而读书,要深入生活、积极思索.
1、要用脑子读书,要真正体会文章的思想感情,不要抱着提高语文成绩的想法去读书,那样对提高你的文化素养没有什么好处.比如,你读了《鲁滨孙漂流记》,你觉得他身上有一种什么精值得我们去学习?你处在那样的环境之下会怎样?
2、要利用各种场合去学习.比如,看了新闻联播,你能记住几条?把它想你的爸爸妈妈复述一遍,然后写下来,这样,听说写同时得到了锻炼.看了《喜洋洋和灰太狼》,你把有趣的情节向别人叙述一遍,然后写下来.又比如,上网聊天,你要研究怎样和人谈话就能交到更多的朋友.在百度空间里,你可以代别人答题、写文章,在博客里发布日记、作文.等等.
3、要观察生活、留心社会,做生活的有心人,比如,在街上我们看到有人乱写乱画,你可以马上制止,写一篇文章阐述你的观点.你家门前环境差,你设计一个方案,投寄个有关部门.
4、在其他科目中学习语文.语文主要有四大学习方式：听说读写.其他课程为语文学习提供了丰富的语言材料.物理的每一个论述题,其实就是一片小论文.做完实验你可以把它转述给别人,然后写成一篇文章.你可以自己设计一个物理实验,把它将给老师和同学听,然后把它写出来,试着发表.数学题,尤其是初高中数学题,有些题解题思路很复杂,你可以把这个解题思路,即为什么要这样算写成论说文,讲给同学听.你可以给同学们讲数学家高士其的故事,给妈妈讲物理学家牛顿的事迹.同学向你请教问题,你可以把讲解过程写出来,形成一篇小论文.英语呢,英译汉本身就是和汉语文有之间的关联.你可以写一些短小的英文,然后翻译成汉语.至于地理、历史、政治,它们本身就是以语文为基础建立起来的,记忆,考察的是对语言文字的理解能力；答题,是考查文字组织能力和逻辑思辩能力.你可以救救一个历史问题发表你的见解；就一个现实的地理问题,比如环境问题提出你的看法,把它寄给有关部门.