苏教版的第14课春这课的三个比喻能否调换顺序,你能从这三个比喻联想到什么,请选一个进行描绘
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/18 00:43:34
苏教版的第14课春这课的三个比喻能否调换顺序,你能从这三个比喻联想到什么,请选一个进行描绘
怎么写这道题
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解题思路: 同学:你好!很高兴为你解答。祝:开心、快乐、进步!
解题过程:
<<春》这课的三个比喻不能调换顺序。因为从婴儿到小女孩再到青年,这是符合成长的规律,是事物自然生长的规律,也有时间年龄的顺序.
能从这三个比喻联想到阳光明媚,东风荡漾、绿满天下的美丽景色,生气勃勃、绚丽多彩的春天景象。
最终答案:<<春》这课的三个比喻不能调换顺序。因为从婴儿到小女孩再到青年,这是符合成长的规律,是事物自然生长的规律,也有时间年龄的顺序.能从这三个比喻联想到阳光明媚,东风荡漾、绿满天下的美丽景色,生气勃勃、绚丽多彩的春天景象。
解题过程:
<<春》这课的三个比喻不能调换顺序。因为从婴儿到小女孩再到青年,这是符合成长的规律,是事物自然生长的规律,也有时间年龄的顺序.
能从这三个比喻联想到阳光明媚,东风荡漾、绿满天下的美丽景色,生气勃勃、绚丽多彩的春天景象。
最终答案:<<春》这课的三个比喻不能调换顺序。因为从婴儿到小女孩再到青年,这是符合成长的规律,是事物自然生长的规律,也有时间年龄的顺序.能从这三个比喻联想到阳光明媚,东风荡漾、绿满天下的美丽景色,生气勃勃、绚丽多彩的春天景象。
苏教版的第14课春这课的三个比喻能否调换顺序,你能从这三个比喻联想到什么,请选一个进行描绘
《春》第8~10段中的三个比喻句能否调换顺序?在文中有什么作用?
请写出三个词语,说说这三个词语让你联想到了什么,再将联想到的内容写下来
请张开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.(词语顺序可以颠倒
展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“恍然大悟”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面(词语可以调换,6
一课的最后第三段 三个比喻句的顺序能否颠倒?为什么?
红的像火,粉的像霞,白的像雪中三个分句是从什么角度描写的?它们的顺序能否调换?说说理由
能否将文章结尾的三个比喻句顺序颠倒为什么
摸书 (1)本文线索是什么?(2)文中多次提到“翻翻、看看、摸摸”就能感受倒数的韵味.这三个词语顺序能否调换,为什么?(
春的最后,用三个比喻总写春天,各自突出了春天的什么特点?这三个比喻句能否颠倒?为什么?
下面三个比喻句分别赞美了春天的什么特点?这三个比喻句的顺序可以互换吗?为什么?
请用下面的三个比喻词各造两个比喻句.