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理解性默写练习3

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/23 04:48:17
老师您好请您给出人教版必修三《寡人之于国也》和《过秦论》的理解性默写句子练习和答案谢谢您
理解性默写练习3
解题思路: 背诵并默写相关语段,理解语段表现的思想内容。
解题过程:
完成下列理解性默写(《寡人之于国也》,根据提示用原文回答)。 ①孟子用五十步笑百步作比喻,含蓄地说明了梁惠王的什么疑问? 邻国之民不加少,寡人之民不加多。 ②孟子根据井田制提出的王道,施仁政的具体措施有哪些? 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。 ③孟子形象地论证民饥而死,民不加多的根源不在荒年,并提出什么看法? 王无罪岁,斯天下之民至焉。 1.《阿房宫赋》中有“灭六国者六国也,非秦也。施秦者秦也,非天下也”的话,请默写出课文《过秦论》中总结秦国灭亡的原因的一句话。 仁义不施而攻守之势异也。 2.贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”极言秦始皇的功业。 3.《过秦论》的论点句是:仁义不施而攻守之势异也。 4.文中最能表现秦始皇统一天下势不可挡的一句是:振长策而御宇内。 5.最能揭示秦始皇奴役天下百姓,造成人民起来反抗的一句是:执敲扑而鞭笞天下。 6.秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施,其中写他对外政策的句子是:南取百越之地,以为桂林、象郡。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 7.写他对内政策的句子是:于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰,收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。