辩论赛,监控管理优于自主管理

辩论赛,监控管理优于自主管理
对于员工监控管理优于自主管理的开篇立论

正方：开发智力 反方：浪费时间 正方：我们认为网上游戏机是一种合娱乐、学习、开展智力为一体的多性能游戏,可以锻炼我们的多种能力,丰富我们的课余生活. 反方：我们认为网上游戏机纯粹是消磨时间,游戏的内容多为打斗,对同学们有害无益. 正方：打游戏机能调节同学身心,在烦恼的学习当中抽出时间来玩玩它,可以放松精神,恢复精力. 反方：但据了解,许多同学在打游戏机后都是很疲惫,精神颓废,萎微不振的. 正方：那是因为他们把所有的时间都泡在玩机上了. 反方：如果说打机是好的,那岂不是花越多时间越好,泡在玩机上带来如此多的坏处,岂不是说明游戏机是不好的. 正方：任何东西都讲究尺度,过犹不及,学习学多了,不是也会有累和效果不佳的时候吗? 反方：作为学生,我们的主要任务是学习,又不是打游戏机. 正方：但打游戏机可以利用课余时间,丰富我们的课余生活,锻炼我们的反应能力和灵活性. 反方：但是许多同学往往都控制不了自己,有的甚至会通宵玩游戏,将时间全部浪费在上面. 正方：所以我们认为要合理安排时间,适当玩一下也无妨. 反方：而我们认为应该多挤时间来学习,放松身心的方式也多种多样,不单是打游戏机,因为如果你无法控制得了自己的话,最好不要去碰它,免得撞得头破血流,痴迷于它,既浪费时间,又浪费了生命. ----------------------------------- 上网的诸多有利之处： 第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面.鼠标一点,大千世界便尽收眼底. 第二、可以对外交流.学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流.现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野.网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯. 第三、可以促进青少年个性化发展.消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心. 第四、可以促进中学生的学业.中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处.普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择. 第五、可以掌握最新的教育动态.中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施.而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措. 网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志.作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索. 这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间.它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等.正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐. 但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能