如图,已知正方形ABCD的边长为a,AC,BD交与点E,过点E做FG∥AB,分别交AD,BC于点F,G,问以点B为圆心,
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/06/05 18:28:43
如图,已知正方形ABCD的边长为a,AC,BD交与点E,过点E做FG∥AB,分别交AD,BC于点F,G,问以点B为圆心,
2分之根号2a为半径的圆于直线AC,FG,DC,的位置关系如何?为什么?
2分之根号2a为半径的圆于直线AC,FG,DC,的位置关系如何?为什么?
确认:题中所给半径是:a√2/2.
①⊙B与AC相切.∵BE=½{√(a²+a²)}=a√2/2=半径,
且BE⊥AC(正方形对角线相互垂直平分).
②⊙B与FG相割.∵BG=a½(平行线截相交二直线所得线段成比例)<半径.
③⊙B与DC不相交.∵BC=a>半径.
再问: 我这是要往练习册上写 你给的再详细点 直接给我答案 我会采纳你答案的
再答: 就写①、②、③后面一句。不要∵之后的。
再问: 谢谢你 看下明天对不对
再答: 您为什么不要证明过程?题目不是问了“为什么”吗?
①⊙B与AC相切.∵BE=½{√(a²+a²)}=a√2/2=半径,
且BE⊥AC(正方形对角线相互垂直平分).
②⊙B与FG相割.∵BG=a½(平行线截相交二直线所得线段成比例)<半径.
③⊙B与DC不相交.∵BC=a>半径.
再问: 我这是要往练习册上写 你给的再详细点 直接给我答案 我会采纳你答案的
再答: 就写①、②、③后面一句。不要∵之后的。
再问: 谢谢你 看下明天对不对
再答: 您为什么不要证明过程?题目不是问了“为什么”吗?
如图,已知正方形ABCD的边长为a,AC,BD交与点E,过点E做FG∥AB,分别交AD,BC于点F,G,问以点B为圆心,
如图,已知正方形ABCD的边长为a,AC与BD交于点E,过点E作FG∥AB,且分别交AD、BC于点F、G.问:以B为圆心
如图,已知正方形ABCD的边长为a,AC与BD交与点E,过点E做FG∥AB,分别交AD,BC于点F,G,
如图,已知正方形ABCD的边长为a,AC与BD交与点E,过点E做FG∥AB,分别交AD,BC于点F,G
如图边长为a的正方形ABCD的对角线交与E,过E点做FG‖AB分别交AD,BC与F,G问以B为圆心2分之根号2乘以a为半
如图,以平行四边形ABCD订点A为圆心,AB为半径作圆A.分别交BC,AD与E,D,交BA延长线于G,判断弧EF和弧FG
如图,已知正方形abcd边长为4,对角线ac、bd交于o点,e、f分别是边ab、bc上两点(与a、b、c不重合),且oe
已知:如图,O为平行四边形ABCD对角线AC的中点,EF、GH过点O,分别交AD、BC、AB、CD于E、F、G、H四点.
如图,在正方形ABCD中,点E是边AB上一点(点E与A、B不重合),过点E作FG⊥DE,FG与边BC交于点F,与边DA的
正方形ABCD的边长为a,点G是以AB为直径的半圆上一个动点.过G作半园的切线EF,与AD,BC分别交于E,F.试问:四
.如图,已知矩形ABCD中,BC=2AB,以点B为圆心,BC长为半径的圆交AD于点E,交BA延长线于点F,设AB=1,求
已知:如图平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,过点O的直线GH分别交AD,BC于点G,H,点E,F在BD上,且