初中阶段，同学们正处于青春期，身高迅速增长．老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究．小伟提出的问题是“遗传（父母

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：生物作业时间：2024/05/28 08:06:19

初中阶段，同学们正处于青春期，身高迅速增长．老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究．小伟提出的问题是“遗传（父母身高）是否对青少年的身高有影响？”，并对此进行了调查、探究．对“影响青少年身高的因素”，除了遗传的影响，你还想探究的问题是（请提出两个）：
（1）______；
（2）______．

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．“初中阶段，同学们正处于青春期，体重、身高迅速增长．老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究．小伟提出的问题是“遗传（父母身高）是否对青少年的身高有影响？”并对此进行了调查、探究．对“影响青少年身高的因素”，除了遗传的影响．”可以提出的问题是：体育锻炼对身高有影响吗？运动是否对青少年的身高有影响？营养是否对青少年的身高有影响？
故答案为：（1）运动是否对青少年的身高有影响？（2）营养是否对青少年的身高有影响？

初中阶段，同学们正处于青春期，身高迅速增长．老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究．小伟提出的问题是“遗传（父母（2006•龙岩）初中阶段，同学们正处于青春期，体重、身高迅速增长．老师请同学们对“影响青少年身高的因素”进行探究．小伟小继同学打算探究非生物因素--水对鼠妇生活的影响．她提出的问题是：水会影响鼠妇的生活吗? （2007•龙岩）同学们正处于一生中最重要的生长发育时期--青春期．请写出青春期发育的两个特点：______、_____ 为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程：（2013•泉州质检）同学们正处于青春期，下列关于青春期说法正确的是（　　）进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，请分析下图并回答问题．在探究影响浮力大小因素的活动中,同学们提出了下面三种猜想：学校对学生进行健康体检时，医生给小江同学量得身高是168.5cm，则医生使用的刻度尺分度值是______．验证非生物因素影响生物的生活，如果同学们为了探究光对鼠妇生活的影响．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究．经过同学们讨论,提出了以下