综合性学习与口语交际三月的春风轻轻吹拂,我们的耳旁又响起了一个熟悉的名字“雷锋”.多少人还记得这个普通的名字,多少人记得

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/28 07:21:58

综合性学习与口语交际
三月的春风轻轻吹拂,我们的耳旁又响起了一个熟悉的名字“雷锋”.多少人还记得这个普通的名字,多少人记得这个普通的名字,多少人还在默默的践行他的伟大精神.作为新时代的中学生,我们又应该思考些什么,应该有怎样的行动?鉴于此,学校准备以“新时代的雷锋精神”为主题开展活动.
1请你为本次活动拟定一条宣传标语.
2你班准备为此出一期黑板报,请你设计黑板报的几个栏目,并说明具体内容.
示例：雷锋,你好（介绍雷锋生平及其优秀事迹）
栏目一：__ 内容：__
栏目二：__ 内容：__
3活动中,你需要电话采访当代的“活雷锋”林秀贞老人,请她谈谈几十年如一日义务赡养六位孤寡老人的感受,并说说她对当代中学生的期望,你会这样说：“__.”
为了迎接“全国语言文字规范化经验交流会”在武汉召开,学校组织了一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”.假定你是这次活动中一个调查小组的负责人.
1你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出两种具体的调查方法.
第一种：__ 第二种：__
2请你用分类说明的方法,对造成错别字的原因做一个简要分析.
3你在活动中发现一家店牌上出现了错别字,将“炸酱面”写成了“炸将面”,现在若要求你去劝说店主把错别字改正过来.你将怎样说呢?

答： 1、学习雷锋精神,做助人为乐好少年!
2、栏目一：名言伴我行内容：摘录雷锋经典语言 .
栏目二：从我们做起内容：学习雷锋的行动.
3、林奶奶,您好,我是XX中学的学生,我们为您活雷锋的精神所感动.请问,您坚持几十年如一日义务赡养六位孤寡老人有什么感受?您对我们当代中学生又有哪些期望呢?

1、调查方法：一、问卷调查二、采访调查.
2、造成错别字的原因：多由于缺乏一丝不苟的态度以致形成多笔、少笔、改笔、替换而致错.具体可以分为以下原因：
①形近致错.
如“病入膏肓”别为“病入膏盲”
②音近易误.
如“振奋”别为“振愤”
③形、音相近致别.
如“虎视眈眈”的“眈”别为“耽”
④随意简化字致别.
如“蓝天白云”的“蓝”别为“兰”
⑤意义相近而致别.
如“清澈见底”的“澈”别为“彻”（还运用了举例子的说明方法.）
3、叔叔（阿姨）,您好!我发现您家店牌中的酱字写错了,您能马上改过来吗?否则,别人会误认为您文化水平低,并且影响到您家的生意的.
（供你参考）

综合性学习与口语交际三月的春风轻轻吹拂,我们的耳旁又响起了一个熟悉的名字“雷锋”.多少人还记得这个普通的名字,多少人记得帮我编一首歌的歌词名字叫无声的旋律我只编了这些请大家帮我编下去‘旋律在我的耳边响起,旋律牵起你和我的小手.还记得我们曾经找一首不记得名字的英文歌四年级语文题：关于综合性学习,口语交际的问题你还记得我的名字叫什么吗?英文 Please translate 谁还记得我的名字?in English. 综合性学习。（4分）在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。我们的美好生活一刻也离不开点点绿色还有多少人记得消失了一年的我. 赤道旁的一个小岛我记得赤道旁有一个小岛,它是南极的气候,有企鹅等极地动物生活在那里.这个小岛叫什么名字?它特殊的气候成因 0记得在英语辅导频道看过一次新东方组织的少儿英语口语大赛里面有一个小才女她名字我给忘了想起一个故事,不记得名字了.关于兔子和月亮的你好beyond的有首歌里是不是有这句歌词,我记得不清楚了小雨点你轻轻的洒这句好像,这首歌什么名字啊