为开校运会,小美设计了一幅三角形的班徽图案,将放大和缩小后的两图案分别贴在班旗上和佩戴在胸前

为开校运会,小美设计了一幅三角形的班徽图案,将放大和缩小后的两图案分别贴在班旗上和佩戴在胸前 小美想：2008年奥运会在北京召开，设计一个内角和为2008°的多边形图案多有意义，小美的想法能实现吗？ 将图中的三角形进行平移和旋转,设计一个美丽的图案. 小华同学想设计一个内角和为2014度的多边形图案, 某中学七年级1班数学小组举办图案设计比赛,要求正方形的边长a为直径在正方形内作圆、半圆等组成图案,下面是3名同学设计的美 19．(2013·试题调研)(8分)如图为一“铁链”图案,小明在图案上分别写了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl 小明想：2008年奥运会在北京胜利举行了,设计一个内角和为2008°的多边形图案作为纪念该多好,试问小明的想法能实现吗? 请问清朝的补服样式和胸前图案样式与官级的关系 将物体放在焦距为f的凸透镜主光轴上，物距分别为18cm、12cm和4cm时，分别得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像， 小华说：“我设计了一个多边形的图案,其内角和为1305度,小明我求的对吗?”小明：“你少算了一个内角” 小华说 我设计了一个多边形的图案 其内角和为1305度 小明 我说的对吗 小华 我觉得 将物体放在焦距为f的凸透镜主轴上，离凸透镜20cm、14cm和6cm处时，分别得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，由