百度作业网另外,有些实验,例如制气时
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/06/16 03:14:00
另外,有些实验,例如制气时
特别是过滤时,什么原因不干净、慢、或什么什么
总之越具体越好!
特别是过滤时,什么原因不干净、慢、或什么什么
总之越具体越好!
初中化学要背以下内容,就容易多啦
1、记忆元素符号口诀：C碳O氧H氢,N氮K钾P是磷；MgAg镁和银,Hg是汞叫水银；Sn Zn锡和锌,CuAu铜和金.
2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢,后点灯,操作顺序要记清；黑色变红把灯撤,试管冷却再停氢；先点后通要爆炸,先停后撤要氧化.
3、液体试剂取用口诀：取液手不抖,标签对虎口,顺壁往下滑,眼把量来瞅.
4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆：
溶碱钾钠钡钙铵,其余属碱都沉淀.
钾、钠铵盐硝酸盐,都能溶于水中间.
盐酸盐不溶银亚汞,硫酸盐不溶钡和铅.
碳酸盐很简单,能溶只有钾钠铵.
5、制氧气口诀：
二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加.
制氧装置有特点；底高口低略倾斜.
6、集气口诀：
与水作用排气法；根据密度定上下.
不溶微溶排水法； 所得气体纯度大.
7、电解水口诀：
正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧.
8、常见元素的主要化合价口诀：
氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠.
氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌.
正三是铝正四硅；下面再把变价归.
全部金属是正价；一二铜来二三铁.
锰正二四与六七；碳的二四要牢记.
非金属负主正不齐；氯的负一正一五七.
氮磷负三与正五；不同磷三氮二四.
硫有负二正四六；边记边用就会熟.
概括记忆法
概括记忆法,是在对知识充分理解的基础上,将所学的内容加以系统总结和高度概括,使它变成一个或一组简单的“信息符号”.经过概括的内容记住了,在使用时,就会有助于联想它的具体细节.它的特点是简化系统,处理信息,大大减轻记忆负担,提高记忆效率.是一种较为有效的记忆方法.现举例如下：
1、顺序概括.把识记材料按原顺序概括,记忆时突出顺序性.这样概括起来顺口,记起来便当,需要回忆时,再添上内容就行了.如：
实验室制取氧气,并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定,四满五热六收集,七移导管八熄灯.
根据化合价写化学式的步骤概括为：一排顺序二标价,第三约简再交叉.
书写化学方程式的步骤为：一写二配三注.
根据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答.
鉴别物质的过程归纳为：一取样,二配液,三操作,四现象 ,五结论.
2、数字概括 就是用数字来概括识记材料.例：催化剂概念要点是“一变两不变”.过滤应注意事项为“一帖二低三靠”.化学药品取用要遵守“三不”原则；酒精灯的使用应做到“两个绝对”；工业生产中污染水的因素是“三废”等.
除以上方法外,还有编写故事法,类比联想法,改错记忆法,自测记忆法等,在此不再详述.总之通过指导学生对这些方法的运用,使课本中枯燥的材料变得饶有趣味,使呆板的知识变得活泼生动,让学生乐学易记,减轻了学生的记忆负担,提高了学生的记忆效率,培养了学生的记忆能力.
1、记忆元素符号口诀：C碳O氧H氢,N氮K钾P是磷；MgAg镁和银,Hg是汞叫水银；Sn Zn锡和锌,CuAu铜和金.
2、氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢,后点灯,操作顺序要记清；黑色变红把灯撤,试管冷却再停氢；先点后通要爆炸,先停后撤要氧化.
3、液体试剂取用口诀：取液手不抖,标签对虎口,顺壁往下滑,眼把量来瞅.
4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆：
溶碱钾钠钡钙铵,其余属碱都沉淀.
钾、钠铵盐硝酸盐,都能溶于水中间.
盐酸盐不溶银亚汞,硫酸盐不溶钡和铅.
碳酸盐很简单,能溶只有钾钠铵.
5、制氧气口诀：
二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加.
制氧装置有特点；底高口低略倾斜.
6、集气口诀：
与水作用排气法；根据密度定上下.
不溶微溶排水法； 所得气体纯度大.
7、电解水口诀：
正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧.
8、常见元素的主要化合价口诀：
氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠.
氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌.
正三是铝正四硅；下面再把变价归.
全部金属是正价；一二铜来二三铁.
锰正二四与六七；碳的二四要牢记.
非金属负主正不齐；氯的负一正一五七.
氮磷负三与正五；不同磷三氮二四.
硫有负二正四六；边记边用就会熟.
概括记忆法
概括记忆法,是在对知识充分理解的基础上,将所学的内容加以系统总结和高度概括,使它变成一个或一组简单的“信息符号”.经过概括的内容记住了,在使用时,就会有助于联想它的具体细节.它的特点是简化系统,处理信息,大大减轻记忆负担,提高记忆效率.是一种较为有效的记忆方法.现举例如下：
1、顺序概括.把识记材料按原顺序概括,记忆时突出顺序性.这样概括起来顺口,记起来便当,需要回忆时,再添上内容就行了.如：
实验室制取氧气,并用排水法收集氧气的步骤概括为：一检二装三固定,四满五热六收集,七移导管八熄灯.
根据化合价写化学式的步骤概括为：一排顺序二标价,第三约简再交叉.
书写化学方程式的步骤为：一写二配三注.
根据化学方程式的计算步骤为：设、方、关、比、算、答.
鉴别物质的过程归纳为：一取样,二配液,三操作,四现象 ,五结论.
2、数字概括 就是用数字来概括识记材料.例：催化剂概念要点是“一变两不变”.过滤应注意事项为“一帖二低三靠”.化学药品取用要遵守“三不”原则；酒精灯的使用应做到“两个绝对”；工业生产中污染水的因素是“三废”等.
除以上方法外,还有编写故事法,类比联想法,改错记忆法,自测记忆法等,在此不再详述.总之通过指导学生对这些方法的运用,使课本中枯燥的材料变得饶有趣味,使呆板的知识变得活泼生动,让学生乐学易记,减轻了学生的记忆负担,提高了学生的记忆效率,培养了学生的记忆能力.