百度作业网七年级下政治测试题七年级下政治题!急!含答案!跪谢!
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/04/29 02:55:51
七年级下政治测试题
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七年级下政治题!急!含答案!跪谢!
一、单项选择题（请选择一项最符合题意的选项,将字母序号填在题后括号内,每小题2分,共20分.）
1、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍,这是因为（ ）
A．我们的自尊心受到了呵护与关爱 B．我们的心理很脆弱,受不得半点委屈
C．人人只愿意听到赞美之词 D．老师很少夸奖同学们
2、笛卡尔说：“尊重别人,才能让人尊敬.”这句话告诉我们（ ）
A．自尊的人知道自爱 B．自尊的人懂礼貌
C．自尊的人知荣辱 D．自尊的人知道尊重别人
3、自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时,会说（ ）
A．“我咋办呢?” B．“我能行!”
C．“小菜一碟.” D．“我可以吗?”
4、下列对自立的理解正确的是（ ）
A．自立就是能帮助别人做事情 B．自立就是自己的事情自己做
C．自立就是遇事有主见,不商量 D．自立就是能自己挣钱养活自己
5、自强的航标、关键和捷径分别是（ ）
A．战胜自我、理想、扬长避短 B．理想、扬长避短、战胜自我
C．扬长避短、战胜自我、理想 D．理想、战胜自我、扬长避短
6、对待挫折,正确的看法和态度是（ ）
A．自认倒霉,一蹶不振 B．冷静分析,从容应对
C．难以避免,任其摆布 D．胆怯懦弱,一忍再忍
7、“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”.这句话的意思是一辈子做好事需要（ ）
A．雄厚的物质基础 B．健康的身体
C．丰富的文化知识 D．坚强的意志
8、在生活中,调节人们行为的规则有很多.下列属于调整人们行为的规则是（ ）
①法律 ②道德 ③习惯、信念 ④纪律、规章
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9、李某等三人在电影院看电影时,起哄、打闹、吹口哨.影院工作人员多次劝阻,他们就是不听.工作人员找来民警将这三人带走.公安机关给予李某等三人警告的处罚.李某等三人的行为属于（ ）
A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违宪行为
10、我国未成年人保护法中,对未成年人的保护筑起了四道防线.这四道防线是（ ）
①家庭保护 ②物质保护 ③学校保护 ④社会保护 ⑤司法保护
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
二、非选择题（共30分）
1、【感觉自尊】（共5分）
小艾同学在小学时一直成绩很好,进入中学后,由于不能适应,渐渐有点跟不上大家了.她明知如此,但碍于面子,不敢公开承认自己的弱点,更不肯向比自己高明的人请教.理由是：“这样会伤害我的自尊,而我是一个自尊心很强的人.”请问：
（1）小艾同学对待自尊的心理正确吗?为什么?（3分）
（2）她应该怎么调整?（2分）
2、【唱响自信之歌】（共3分）
我们的进步,表现在时时、处处、事事：
*课堂上随意讲话少了.
*回家主动与父母打招呼了.
*作业的正确率提高了.
……
经过这一学期的学习,你一定也有很大的进步,请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现.
表现一：_________________________________________
表现二：_________________________________________
表现三：_________________________________________
3、【审视自我】（共6分）
某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动.在一周的时间里,只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净,有两个同学洗过一次衣服,其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗.
（1）材料中绝大部分同学不能自己洗衣服,说明了一个什么问题?（2分）
（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动,面对换下来的衣服,你会怎么做?（2分）
（3）请你结合自己的亲身经历和体验,谈谈自己今后培养自立能力的打算.（2分）
4、【辩论挫折】（共4分）
“挫折到底是好事还是坏事”,对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点：
观点一：挫折是好事；观点二：挫折是坏事；观点三：挫折既是坏事也是好事
（1）你的观点是：____________________________________（1分）
（2）理由：__________________________________________（3分）
5、【生活中的规则】（共6分）
以“我的一天”为题,描述自己生活中遇到的或感受到的规则.
（1）一天中,你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则?这些规则,哪些属于道德的?哪些属于纪律的?哪些属于法律的?（4分）
（2）设想一下,假如没有这些规则,你的生活会出现哪些问题或有什么不便?（2分）
6、【护法维权】（共6分）
小芳是一个只有13岁的女孩.父亲不幸去世后,她随母亲来到继父家生活.继父家还有一个小弟弟.小芳刚读完五年级,继父就不让她上学,把她送到一家理发店当学徒.小芳几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中困难为由不让小芳上学.小芳把她的情况向妇联做了反映.在妇联的关心下,小芳终于圆了上学梦.
（1）继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗?说说你的理由.（2分）
（2）小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的?这说明了什么?（2分）
（3）如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题,你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益?请说明你的理由.（2分）
参考答案
一、1．A 2．D 3．B 4．B 5．D 6．B 7．D 8．C 9．A 10．C
二、1、（1）不正确.因为这种“自尊心太强”的心理,实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点）.（2）在与他人的比较中认识自己,摆正自己的位置；客观公正地与他人比较,取人之长,补己之短,克服虚荣心理等.
2、提示：由学生结合实际回答,只要是积极进步的表现均可.
3、（1）材料中部分同学不能自己洗衣,说明了这些同学缺乏生活自理能力和独立能力（或依赖性强）,今后应努力锻炼和培养自己的生活自理和自立能力.（2）提示：回答应符合学生自己的生活习惯和行为方式,应如实反应自己的思想.（3）提示：①亲身经历和体验,应真实具体,具有可信性.②想法和打算（重点谈某一个方面：加强学习,自觉地储备自立知识,接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起,坚持自己的事情自己做；告别依赖,自己的事情自己负责,逐渐锻炼和增强自立能力.）
4、任一观点言之有理均可.（1）挫折是好事.挫折能磨练意志,使人变得更坚强；能激发人的斗志,使人迸发出巨大的力量.“吃一堑,长一智”,挫折能使人变得更加聪明,人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的,挫折是走向成功的必经之路,所以挫折是好事.（2）挫折是坏事.挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安.挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心,所以挫折是坏事.（3）挫折既是坏事也是好事.挫折是一把双刃剑,具有双重影响.当我们遇到挫折时,只有冷静分析,努力寻求克服挫折的时机和良策,挫折就会成为人生的经验和财富,就会变成好事,成为我们走向成功的铺路石.
5、（1）列举的规则符合要求即可.（2）言之有理即可.
6、（1）不符合.因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权,违背了未成年人保护法中家庭保护的要求.（2）小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益.我们维护权益最有力的武器就是法律,非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段.（3）小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益.当我们的合法权益受到侵害后,如果采取别的方式仍不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,勇敢地到人民法院状告侵权者,因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们合法权益的最后屏障.
1、老师的夸奖常常让我们学习起来信心百倍,这是因为（ ）
A．我们的自尊心受到了呵护与关爱 B．我们的心理很脆弱,受不得半点委屈
C．人人只愿意听到赞美之词 D．老师很少夸奖同学们
2、笛卡尔说：“尊重别人,才能让人尊敬.”这句话告诉我们（ ）
A．自尊的人知道自爱 B．自尊的人懂礼貌
C．自尊的人知荣辱 D．自尊的人知道尊重别人
3、自信的人在面对学习、工作和生活的挑战时,会说（ ）
A．“我咋办呢?” B．“我能行!”
C．“小菜一碟.” D．“我可以吗?”
4、下列对自立的理解正确的是（ ）
A．自立就是能帮助别人做事情 B．自立就是自己的事情自己做
C．自立就是遇事有主见,不商量 D．自立就是能自己挣钱养活自己
5、自强的航标、关键和捷径分别是（ ）
A．战胜自我、理想、扬长避短 B．理想、扬长避短、战胜自我
C．扬长避短、战胜自我、理想 D．理想、战胜自我、扬长避短
6、对待挫折,正确的看法和态度是（ ）
A．自认倒霉,一蹶不振 B．冷静分析,从容应对
C．难以避免,任其摆布 D．胆怯懦弱,一忍再忍
7、“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事”.这句话的意思是一辈子做好事需要（ ）
A．雄厚的物质基础 B．健康的身体
C．丰富的文化知识 D．坚强的意志
8、在生活中,调节人们行为的规则有很多.下列属于调整人们行为的规则是（ ）
①法律 ②道德 ③习惯、信念 ④纪律、规章
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9、李某等三人在电影院看电影时,起哄、打闹、吹口哨.影院工作人员多次劝阻,他们就是不听.工作人员找来民警将这三人带走.公安机关给予李某等三人警告的处罚.李某等三人的行为属于（ ）
A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违宪行为
10、我国未成年人保护法中,对未成年人的保护筑起了四道防线.这四道防线是（ ）
①家庭保护 ②物质保护 ③学校保护 ④社会保护 ⑤司法保护
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
二、非选择题（共30分）
1、【感觉自尊】（共5分）
小艾同学在小学时一直成绩很好,进入中学后,由于不能适应,渐渐有点跟不上大家了.她明知如此,但碍于面子,不敢公开承认自己的弱点,更不肯向比自己高明的人请教.理由是：“这样会伤害我的自尊,而我是一个自尊心很强的人.”请问：
（1）小艾同学对待自尊的心理正确吗?为什么?（3分）
（2）她应该怎么调整?（2分）
2、【唱响自信之歌】（共3分）
我们的进步,表现在时时、处处、事事：
*课堂上随意讲话少了.
*回家主动与父母打招呼了.
*作业的正确率提高了.
……
经过这一学期的学习,你一定也有很大的进步,请从你学习、交往、处理问题等方面谈谈自己的进步表现.
表现一：_________________________________________
表现二：_________________________________________
表现三：_________________________________________
3、【审视自我】（共6分）
某城市一所中学组织80名同学去农村参加“城乡儿童互换生活手拉手”活动.在一周的时间里,只有几个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净,有两个同学洗过一次衣服,其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗.
（1）材料中绝大部分同学不能自己洗衣服,说明了一个什么问题?（2分）
（2）假如你参加了这次“城乡儿童互换生活手拉手”活动,面对换下来的衣服,你会怎么做?（2分）
（3）请你结合自己的亲身经历和体验,谈谈自己今后培养自立能力的打算.（2分）
4、【辩论挫折】（共4分）
“挫折到底是好事还是坏事”,对这个问题七（1）班同学经过辩论形成了三种观点：
观点一：挫折是好事；观点二：挫折是坏事；观点三：挫折既是坏事也是好事
（1）你的观点是：____________________________________（1分）
（2）理由：__________________________________________（3分）
5、【生活中的规则】（共6分）
以“我的一天”为题,描述自己生活中遇到的或感受到的规则.
（1）一天中,你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则?这些规则,哪些属于道德的?哪些属于纪律的?哪些属于法律的?（4分）
（2）设想一下,假如没有这些规则,你的生活会出现哪些问题或有什么不便?（2分）
6、【护法维权】（共6分）
小芳是一个只有13岁的女孩.父亲不幸去世后,她随母亲来到继父家生活.继父家还有一个小弟弟.小芳刚读完五年级,继父就不让她上学,把她送到一家理发店当学徒.小芳几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中困难为由不让小芳上学.小芳把她的情况向妇联做了反映.在妇联的关心下,小芳终于圆了上学梦.
（1）继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗?说说你的理由.（2分）
（2）小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的?这说明了什么?（2分）
（3）如果教育、协商、调解都不能解决小芳的问题,你认为小芳应该选择什么方法来维护自己的合法权益?请说明你的理由.（2分）
参考答案
一、1．A 2．D 3．B 4．B 5．D 6．B 7．D 8．C 9．A 10．C
二、1、（1）不正确.因为这种“自尊心太强”的心理,实际上是一种虚荣心理（或小艾用所谓的“自尊心”来掩盖自己的弱点）.（2）在与他人的比较中认识自己,摆正自己的位置；客观公正地与他人比较,取人之长,补己之短,克服虚荣心理等.
2、提示：由学生结合实际回答,只要是积极进步的表现均可.
3、（1）材料中部分同学不能自己洗衣,说明了这些同学缺乏生活自理能力和独立能力（或依赖性强）,今后应努力锻炼和培养自己的生活自理和自立能力.（2）提示：回答应符合学生自己的生活习惯和行为方式,应如实反应自己的思想.（3）提示：①亲身经历和体验,应真实具体,具有可信性.②想法和打算（重点谈某一个方面：加强学习,自觉地储备自立知识,接受父母和老师的帮助与指导；从日常生活、学习中的小事做起,坚持自己的事情自己做；告别依赖,自己的事情自己负责,逐渐锻炼和增强自立能力.）
4、任一观点言之有理均可.（1）挫折是好事.挫折能磨练意志,使人变得更坚强；能激发人的斗志,使人迸发出巨大的力量.“吃一堑,长一智”,挫折能使人变得更加聪明,人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步的,挫折是走向成功的必经之路,所以挫折是好事.（2）挫折是坏事.挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击,使人们的愿望难以实现,使人急躁、烦闷、不安.挫折会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心,所以挫折是坏事.（3）挫折既是坏事也是好事.挫折是一把双刃剑,具有双重影响.当我们遇到挫折时,只有冷静分析,努力寻求克服挫折的时机和良策,挫折就会成为人生的经验和财富,就会变成好事,成为我们走向成功的铺路石.
5、（1）列举的规则符合要求即可.（2）言之有理即可.
6、（1）不符合.因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权,违背了未成年人保护法中家庭保护的要求.（2）小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益.我们维护权益最有力的武器就是法律,非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段.（3）小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益.当我们的合法权益受到侵害后,如果采取别的方式仍不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,勇敢地到人民法院状告侵权者,因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们合法权益的最后屏障.