看清楚,最好有答案,我要对的,没有也可以

看清楚,最好有答案,我要对的,没有也可以

一、我能看拼音写汉字.kē xué dú tè ɡù yì pàn duàn ( ) ( ) ( ) （ ） hén jì jiào xùn zhēn wěi hù nòng 　　（ ） （ ） ( ) ( ) fù ráo kǎn kǎn ér tán māo wèi shòu 　　（ ） （ ） ( ) 　　二、我能区分下列生字并分别组词.　　权（ ） 调（ ） 侧（ ） 疑（ ）　　驭（ ） 凋（ ） 测（ ） 凝（ ）　　训（ ） 逐（ ） 激（ ） 绽（ ） 　　驯（ ） 遂（ ） 缴（ ） 淀（ ） 　　三、我能读短文,完成下列各题.我的老师 　　我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情.　　记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出.王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆.每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他.陈晖学英语的积极性大大提高了.　　王老师不但理解我们,还善于引导我们.那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲.正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声.怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看.原来,是自然老师在做模型飞机试航.同学们都希望去阳台看一看.顿时,教室里轻轻骚动起来.　　王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情.当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟.她果断地一挥手,说：“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来.　　回到教室,同学们一时还安静不下来.王老师就微笑着说：“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了.　　这样的老师怎不叫人喜欢呢?　　（1）从文中找出下列词语的近义词.迷惑——（　 　）　 　　宁静——（　 　）　　（2）用“//”把文章分成三段,并概括段意.　　____________________________________________________________ 　　____________________________________________________________ 　　____________________________________________________________ 　　（3）你能给文章最后一个自然段换一种说法吗?　　____________________________________________________________ 　　（4）“我”喜欢的 王老师是一个____________________________的好老师.参考答案　　一、　　科学 独特 故意 判断　　痕迹 教训 真伪 糊弄　　富饶 侃侃而谈 毛猬兽　　二、　　权利 调动 侧面 怀疑　　驾驭 凋谢 测试 凝重　　训练 追逐 激动 绽放　　驯养 未遂 缴费 淀粉　　三、　　（1）疑惑、安静　　（2）第1～2自然段：王老师十分理解我们.第3～5自然段：王老师还善于引导我们.第6自然段：我们都很喜欢王老师.　　（3）这样的老师当然叫人喜欢.　　（4）了解学生心理,善于正确引导学生