（说理题）在一次数学活动课上,小刚同学由等式:2a+2c=2b+5,推导c=5这个结论,你对这个答案有什么看法?

（说理题）在一次数学活动课上,小刚同学由等式:2a+2c=2b+5,推导c=5这个结论,你对这个答案有什么看法? 美丽的放弃练习题答案 问题是得到才是美 对这个观点你有什么看法?简单说理由. 有一位同学在数学竞赛辅导书上看到这样一道题：“已知△ABC的三边长分别是a、b、c,且a、b、c的值满足等式│b+c-2 （1）化简：(a-b)^2+（b-c）^2+（c-a）^2 （2）利用上题结论,且a-b=10,b-c=5,求a^2+b 证明完全平方数除以8的余数只可能是0,1,4这三种可能,并用这个结论证明满足等式：a^2+b^2=c^2的正整数a、b、 角1+角2=180°,角3=角B,试判断角AED与角C的大小关系,并对结论进行说理 直角三角形的内切圆半径公式：r=(a+b-c)/2这个公式是怎样推导出来的? 由等式3x-5=2x+6得到x=11的变形是（）A等式两边都除以3 B等式两边都加上5 C等式两边都加上（2x-5）D等 （1）化简(a-b)²+(a-c)²+(c-a)² （2）利用上题结论,且a-b=10,b A:B=2:5, B:C=3:7 , A:B:C=( )(数学比答案） 已知abc是△ABC中∠A ∠B ∠C的对边 满足等式(2b)²=4（c+a）（c-a）且5a-3c=0 求s 如图,点B、E分别在AC、DF上,BD、CE均与AF相交,角1=角2,角c=角D.试问：∠A与∠F相等吗?请说理由.