课外文章20篇急寻课外文章,尽力就好,不用写20篇,短些的文章,尽力写,我一定会给你悬赏分的!

课外文章20篇
急寻课外文章,尽力就好,不用写20篇,短些的文章,尽力写,我一定会给你悬赏分的!

妈妈有一个习惯,在夏秋更替的时候总会把我们的衣服整理叠好.去年的10月的一天,她正依旧在收拾着衣物.
珊儿(我的小名)你看,这儿有好多的手帕呢!母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋.
手帕?我自言自语着,心里仿佛感到有一丝丝的暖意,我走到妈妈的身边,她正小心翼翼的整理着手帕."还记得这些手帕吗?几十年的全在这儿呢!你看,这块粉红的是你在四岁时你喜欢的手帕,你常捉着它不放,还记得吗?''我静静地听着,然而我一点儿也记不起来了."还有这块紫色的,那是你6岁生日时你爸爸特意订做的,看上面还有一些字呢!"爱女珊瑚6岁生日快乐''妈妈轻轻的叹息了一下说:时间过得真快,转眼间你已是一个亭亭玉立的少女了.她视线模糊了,她看着我令我不知所搓.我多么希望我能记起来,哪怕只有一点点也好呀!我无发想象母亲这么多年来,居然如此细心地收藏着我的过去,一点滴她都没有忘记.要不是母亲提起,我实在无发记得这些手帕的往事来.
她是岁月的收藏者,永远走在我的身后为我拾起遗失的美好和童年的纯真,我永远无发报答母亲她给我的爱是无穷无尽地,是我永远无法报答的,
因为爱着,所以记得.
心灵的烛光
华灯初上,周围一片静寂.教学楼上灯火辉煌.
同学们正在低声诵读范仲淹的名篇《岳阳楼记》.从同学们脸上专注的表情可以看出,他们己为作者“不以物喜,不以己悲”的博大胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大政治抱负所感染、所陶醉.
我亦在讲台上低声诵读,亦为作者的胸襟、抱负再次感染,再次陶醉.
突然,教室陷入了一片黑暗——又停电了.于是教室里响起了轻微的“嘘”声.然后是翻动文具、书本的声音.
片刻后,教室里开始有烛光亮了起来.闪耀的不断扩大的烛光映照着同学们专注、稚气的脸庞.
在烛光闪亮、光明与黑暗交织之际,我突然想到了西哲罗素在其名篇《一个自由人的信仰》当中的一名名言：“人生是一个长长的穿越暗夜的旅行…….”
片刻思索之后,我打断了已开始做练习的同学们：
“同学们,在刚才烛光燃亮的瞬间,光明与黑暗交织的时刻.我想到了一句名言：人生是一个长长的穿越暗夜的旅行.此情此景,此时此刻,大家能不能即兴每人写一句富含人生哲理、具有启迪意义的话?!”
同学们陷入了沉思…….
五分钟后,开始有人举手.
“黑夜的烛光,是漫漫人生长路上的理想之光.我们应该让我们的理想之光愈燃愈亮”
“人的一生是光明,还是黑暗,全由自己主宰.” “
“追求者的心中永远是一片光明,而没有追求的人的心里每天都是漫漫长夜.”
“渺小的身躯,伟岸的精神”.
哦,这是赞美蜡烛的奉献精神的.
举手的同学慢慢多了起来.
“黑夜中,蜡烛奉献了自己的光和热,我们也应该像蜡烛一样奉献自己”
“蜡烛熄灭了,尚可再燃；人的自信之火熄灭了,就永无成功之日”
“寻求光明的人生路上,一定会有黑暗.但要光明,就一定得征服黑暗.”
“黑暗并不可怕,可怕的是你没有征服黑暗的勇气.”
“点点烛光,照亮了沉睡的世界,智慧之光,唤醒了沉睡的心.”
……
又有同学举起手来：
“蜡烛是黑夜中的一个小小的太阳,而我心中的太阳是教师孜孜不倦的教导.”
“黑暗与光明是一对孪生兄弟,只有自知、自信、自立、自强才能得永久的光明”
……
同学们的思维仿佛被曳入了绵亘悠远的时空隧道.教室里开始安静下来.望着孩子们凝神思索的神情,我陡然觉得他们成熟了许多.
没有孩子问我想到的话是什么.当时我也想到了一句话,我愿意把他深藏在自己心里.我想到的话是：孩子们,我愿意为你们点亮一盏烛火,照亮你们前进的路.而我的心中也自有一盏烛火在,这便是对人生永远不灭的理想的追求!
根
植物茎干下部长在土里部分.它有吸收土壤里水分和溶解水中无机盐作用,还能把植物固定在地上.有的根可吸收储藏养分作用,有的可入药.
——摘自《辞海》
小时候,听妈妈讲过一个故事：一个惊叹花儿娇美的露珠在被太阳蒸发后,又进入了泥土,这回他认清了那更“美”的原来还是根儿.
是的,花儿虽美丽,但根儿更可贵.正如辞海中所说：“长在土里的部分.”生长在土里,意味着什么呢?意味着一生只能在幕后工作,做幕后英雄.但是根气馁了吗?回答当然是否定的,他没有,他非但没有停止工作,反而更加努力,更快生长了.自古以来,人们惊叹那一现的昙花,珍爱那象征爱情的玫瑰,拥护那富贵的牡丹……但是没有任何一个诗人和词人赞美过那面似丑而心灵美的根儿!
身在大海能发现自己的渺小,身在逆境会发现生命的可贵,身在梅园你会发现那凌寒的美,那么身在地里,你会发现根的高尚.也许人真的不如蚯蚓,就连那可怜的小虫儿,也知道根儿的“美”.也许只有在人们成为小虫儿时,他们才会发现他那舍己为人,尽心尽力,鞠躬尽瘁,死而后已的美,那不更值得我们去赞颂吗?