跪求人教版八年级下册语文第五单元、课外古诗词的理解性默写或赏析（包含答案）

跪求人教版八年级下册语文第五单元、课外古诗词的理解性默写或赏析（包含答案）

八年级（下）理解性背诵默写
\x09（一）《酬乐天扬州初席上见赠》（刘禹锡）
1．《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：巴山楚水凄凉地, 二十三年弃置身.
2．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
\x09（二）《赤壁》
在《赤壁》中,作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是：东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.
\x09（三）《过零丁洋》（文天祥）
1．文天祥的《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.
2．文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是：山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.
3．文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是：惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.
4．文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：人生自古谁无死,留取丹心照汗青.
\x09（四）《水调歌头•明月几时有》（苏轼）
1．苏轼的《水调歌头•明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是：但愿人长久,千里共婵娟.
2．苏轼《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.
3．从历史的角度看,台湾和祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所说的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”我们坚信两岸终将统一,台湾定能回归祖国.
4．宋代著名词人苏轼在《水调歌头•明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁,低绮户,照无眠.
\x09（五）《山坡羊•潼关怀古》（张养浩）
1．张养浩在《山坡羊•潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是：兴,百姓苦. 亡,百姓苦.
2．张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.
3．《山坡羊•潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是：峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.
4．张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：峰峦如聚,波涛如怒.
\x09（六）《饮酒》（陶渊明）
1．陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下,悠悠见南山.
2．陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境,而无车马喧.“而无车马喧”的原因是：心远地自偏.
3． 陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是：此中有真意,欲辨已忘言.
\x09（七）《行路难》（李白）
1．李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然.”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁.
2．李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是：欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天.
3．李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
\x09（八）《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）
1．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是：布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂.
2．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是：安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.
3．杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是：何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
\x09（九）《白雪歌送武判官归京》（岑参）
1．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪（或以春景写冬景）的两句诗是：忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
2．岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是：山回路转不见君,雪上空留马行处.
3．岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
4．岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象（或描写塞外风狂雪早的句子是：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
5．岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象（或起承上启下过渡作用）的诗句是：瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.
\x09（十）《己亥杂诗》（龚自珍）
1．龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是：落红不是无情物,化作春泥更护花.
2． 龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
\x09（十一）《赠从弟》（刘桢）
刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛,松枝一何劲.
\x09（十二）《送杜少府之任蜀州》（王勃）
1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦,风烟望五津.
2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己,天涯若比邻.
3．王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达,爽朗的胸怀的诗句：与君离别意,同是宦游人.
4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路,儿女共沾巾.
\x09（十三）《登幽州台歌》（陈子昂）
1．陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是：前不见古人,后不见来者.
2．陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是：念天地之悠悠,独怆然而涕下.
\x09（十四）《送元二使安西》（王维）
1．王维《送元二使安西》中以春景来烘托友人间的依依惜别之情（或描写送别环境）的诗句是：渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
2．《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的千古名句是：劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
\x09（十五）《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）
1．《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中运用想象抒发作者豪情壮志,表现诗人不凡抱负的诗句是：俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月.
2．李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中以无尽的流水喻无穷的忧愁,形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是：抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.
3．《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中描写诗人虚度光阴,报国无门的句子：弃我去者,昨日之日不可留；乱我心者,今日之日多烦忧.
\x09（十六）《早春呈水部张十八员外》（翰愈）
《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现,报告了春天早来的消息的诗句是：天街小雨润如酥,草色遥看近却无.
\x09（十七）《无题》（李商隐）
1．李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
2．李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难,东风无力百花残.
3．李商隐的《无题》中写女子离别后的担心,含有两人要各自珍重的意思的句子是：晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.
4．李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.
\x09（十八）《相见欢》（李煜）
李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是：剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.
\x09（十九）《登飞来峰》（王安石）
王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.
\x09（二十）《清平乐•村居》（辛弃疾）
1．辛弃疾《清平乐•村居》中写夫妇恩恩爱爱的句子是：醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
2．辛弃疾《清平乐•村居》中传神地表现儿童的天真和顽皮可爱的句子是：最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.