百度作业网幼时记趣本文运用什么和什么描写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/24 10:35:45
《登泰山记》抓住特征巧妙烘托.描写景物很少直接写出,而是采用侧面烘托的办法.语言简洁、生动.这篇文章全文只有八九百字,却充分表现出雪后登山的特殊情趣.作者从地理环境着笔,山南有汶水西流,山北济水东去,
闲情记趣是写空闲时的乐趣,幼时记趣是写童年时的.我们老师说的,绝对正确.
总结全文,结构是（总）
童趣（趣）；丰富神奇的联想和想象力及稚气烂漫的情趣庞然大物,明察秋毫,怡然自得雷；唳（答案仅供参考）
1.“观蚊如鹤图”.3.“神游山林图”.4.“鞭打蛤蟆图”.
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私/拟作/群鹤舞空.心之所向,则/或千/或百/果然鹤也.昂首/观之,项为/之强.又留蚊于/素帐中,徐喷/以烟,使其
定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,
夸张.蚊的振翅声是“雷声”的本体；蚊子翻飞是“鹤舞”的本体.
夏蚊成不了雷,但是这里成雷了,是夸张.以丛为林同理,也是夸张.私拟作群鹤舞空,这是比喻.
一个是表达对儿时的怀念,渴望回到幼年的情感!一个是随笔,记录了人生的事情…
1、《幼时记趣》原文第一段为：“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.”并无出现“果如”一词.2、“果如”一词的解释：果然象,果然如同.
幼时记趣》★原文:余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空.心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其
我再问：是什么？再答：原文：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。译文：我回忆自己年幼时，能睁大眼睛直视太阳，视力极好，每见到小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以
青梅竹马、无拘无束、天真烂漫、活泼好动、
童趣（趣）；丰富神奇的联想和想象力及稚气烂漫的情趣庞然大物,明察秋毫,怡然自得雷；唳（答案仅供参考）
《闺房记乐》是描写沈复成亲之后,和陈芸之间的趣事,是夫妻之乐.《幼时记趣》是写他童年孩提时的趣事,是童年乐事.
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.
外貌,动作,语言,神态再问：金色的鱼钩中的老班长为什么在生命的最后一刻，还不肯吃鱼再答：为了让其他战士们活下去，而牺牲了自己的生命
见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.
明确：这篇文章总的看来脉络清楚,结构严谨,可谓左右逢源、滴水不漏. 文章采用了先总后分、点面结合的结构形式,紧扣“明察秋毫”这一线索,使文章前后呼应,脉络清楚,结构严谨.正因为“明察秋毫”,能细察藐