百度作业网课文里的风筝代表什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/31 10:46:17
理想的风筝苏叔阳春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.而蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上
风筝从谦虚慢慢到骄傲自满.原因是因为风筝在飞的更高时的虚荣心作祟.
理想的风筝是指刘老师的理想.
指“我”不许小兄弟放风筝,发现他偷做风筝,把他快要完工的风筝抓断踏扁了.
理想的风筝苏叔阳春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.而蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上
最近在教学鲁迅先生的《风筝》时,发现学生在学习时,遇到了一个问题,就是这篇文章主题的多样性.教学参考书对这篇文章的主题做了如下的分析：从儿童教育角度理解,《风筝》批判了封建的儿童教育思想和方法,提倡近
理想的风筝作者：苏叔阳春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.而蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心
先是折坏小兄弟的风筝,对他很残忍,但这是受封建家庭的影响,是出于对弟弟的爱.后来是内疚.原因是因为偶尔看了一本书,才知道游戏是儿童最正当的行为,而产生内疚,所以情绪产成了变化.惩罚是指小时候不知道折坏
《理想的风筝》这是作者回忆自己老师的一篇写人的记叙文,通过四个事例,尤其突出“放飞风筝”这件事的叙述和描写,塑造了一个乐观、自强、向上、和蔼可亲的刘老师形象.在刘老师身患残疾的这个不愿让人目睹的现实和
一（1~3）每当春天到来,风筝在天上飞舞时,作者会想起刘老师.二（4~9）刘老师笑谈残疾,为我们上课以即带我们去放风筝的场景.三（10~11）作者深深地思念刘老师.
总－分－总,时间顺序.
我们老师是这样子说的：第一部分1—2比较北京和故乡放风筝时节,引出回忆.第二部分3—4小时候故意弄坏弟弟的风筝.第三部分5—11到中年,意识到自己的过错,心中充满了忏悔.第四部分12看北京的风筝,心情
这篇作品创作于1925年1月24日.当时在北洋军阀统治下,政治更加腐败,社会更加黑暗.根深蒂固的封建家族制度、伦理道德依然沉重束缚和残酷地虐杀着儿童的精神.正是在这种背景下,鲁迅先生创作了《风筝》作品
1、语言省略2、语意跳跃3、余意未尽
母亲----慈祥,关爱孩子,鼓励孩子更上一程楼.父亲----严厉,希望孩子不要骄傲的人.
梦见身后站着喜欢的人,一直没有说话：你和喜欢的人的关系是解梦的关键.如果你们不是恋人,站在身后,代表渴望得到他的支持,渴望他可以成为你依靠的对象,或代表渴望他成为你背后的人（如果你是男生）.如果你们是
秃:没有枝叶.蟹：螃蟹.蕾：花骨朵,含苞未放的花.丫杈：既“桠杈”,上端分岔的东西．寂寞：孤单冷清；清净；寂静．憔悴：形容人瘦弱,面色不好看．肃杀：形容秋冬天气寒冷,草木枯落．诀别：分别（多指不再见的
幻想的风筝我认为指：激起我许多想象的刘老师的言行.理想的风筝我认为指:刘老师对生活的乐观态度与不懈追求.后面的我也不会了
惊异：北京在冬天放风筝,故乡在春天悲哀；我小时候对弟弟的专制,长大后没得到弟弟的原谅
补充楼上的,龙风筝的对人友好和对自己有帮助的人的尊敬、、、、水平不够好哈,凑合着看哈、、、