由多种物质组成的空气实验探究：空气中氧气体积含量的测定（1）将图中所示集气瓶的容积划分为五等份,并加以标记.（2）在带橡

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：化学作业时间：2024/04/27 14:54:43

由多种物质组成的空气
实验探究：空气中氧气体积含量的测定
（1）将图中所示集气瓶的容积划分为五等份,并加以标记.
（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷,将胶管上的止水夹夹紧,把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入集气瓶
内,塞紧橡皮塞,观察现象.
实验现象：___________________________
（3）待集气瓶冷却到室温后,把导管插入盛水的烧杯中,打开止水夹,观察现象.
实验现象：_________________________
实验思考：1．为什么要将集气瓶的容积划分为5等份,并加以标记?
答：_____________________________________________
2．点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞?如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶,结果又如何?
答：_____________________________________________
3．这什么要等待集气瓶冷却到室温后,再打开止水夹?
答：___________________________________________
实验结论：
讨论交流：1．红磷在集气瓶中燃烧,消耗了什么气体?
2．红磷在集气瓶中未能全部燃烧,说明了什么?
3．集气瓶中剩余的气体是什么?
4．打开止水夹后,为什么集气瓶中能吸入约占集气瓶容积1/5的水?
5．如果实验中,红磷在集气瓶里已经全部燃烧,对实验结果有无影响?为什么?讲述：空气的成分：空气中最多的成分是氮气,其次是氧气.各物质在空气中所占的体积比为：氮气78%,氧气21％,稀有气体0.94％,二氧化碳0.03％,其它气体和杂质0.03％.
讲述：纯净物和混合物的概念：
纯净物：___________________________
混合物：____________________________
讨论交流：1、同一种元素组成的物质一定是纯净物吗?举例说明.
答：_________________________________________
2、出一些在生活中常用的混合物,试说说它们是由哪些物质组成的?
答：__________________________________________

红磷燃烧放出大量白烟.
水进入集气瓶,并上升到大约1/5的高度.
因为空气中1/5的O2,4/5N2
因为红磷要和空气中的氧气完全反映,如果慢慢来,氧气无法完全反应,影响实验.
因为燃烧时集气瓶里的气体会受热膨胀,如果马上进水会使实验受到影响.
氧气
说明只有氧气会和红磷反应,
氮气
红磷和氧气反应了,而氧气占了空气总量的1/5
有影响,可能氧气没完全反应.
概念书上有,我就不翻书了.
不一定：石墨和金刚石,都是C,但是是不同的物质.
消毒酒精：水,酒精；王水：硝酸,盐酸.
同学,我费了好大的劲,给我加分哦～

由多种物质组成的空气实验探究：空气中氧气体积含量的测定（1）将图中所示集气瓶的容积划分为五等份,并加以标记.（2）在带橡空气中氧气含量测定（实验）的图测定空气中氧气含量的实验, 空气中氧气含量的测定实验测定空气中氧气含量的实验在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了右图所示装置：在由两个注射器组成的密测定空气中氧气含量实验中氧气体积小于1/5的原因在测定空气中的氧气含量的实验中几个问题：空气组成的测定：①最早得出空气由氧气和氮气组成的科学家是---- ②在空气中氧气含量测定的实验中,看到的现象是----, （2007•南京模拟）用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法．实验过）“空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如图所示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立 26、在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：