百度作业网一道生物题 急晴朗炎热的夏季的中午12点至下午14点,某植物光和作用强度减弱,在这一段时间内,叶绿体中的[H],三肽化合
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/04/29 10:52:34
一道生物题 急
晴朗炎热的夏季的中午12点至下午14点,某植物光和作用强度减弱,在这一段时间内,叶绿体中的[H],三肽化合物,五碳化合物的含量变化是怎样的变化
晴朗炎热的夏季的中午12点至下午14点,某植物光和作用强度减弱,在这一段时间内,叶绿体中的[H],三肽化合物,五碳化合物的含量变化是怎样的变化
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晴朗炎热的夏季的中午12点至下午14点,由于光照强烈和蒸腾作用强,导致吸水不能满足散失的水分,植物叶片气孔关闭,二氧化碳也不能由气孔进入,光和作用强度减弱,这就是植物的“午休”现象.
做这种题,我们要从三个反应式分析,
1、光反应过程ADP+光→ATP
2、CO2+C5→C3
3、C3+ATP→（CH2O)+C5又形成
首先光反应过程不受影响,即光反应产物不受影响,而2过程由于CO2减少,导致C3减少,
3中只要有C3,就能被还原,又形成C5,所以C5增加,C3减少.
若不能理解,可以把数字绝对化,即考虑成CO2为0,即2过程不能进行,3中只要有C3,就能被还原,又形成C5,所以C5增加,C3减少.【注：改变光照也可依照这种模式做】
做这种题,我们要从三个反应式分析,
1、光反应过程ADP+光→ATP
2、CO2+C5→C3
3、C3+ATP→（CH2O)+C5又形成
首先光反应过程不受影响,即光反应产物不受影响,而2过程由于CO2减少,导致C3减少,
3中只要有C3,就能被还原,又形成C5,所以C5增加,C3减少.
若不能理解,可以把数字绝对化,即考虑成CO2为0,即2过程不能进行,3中只要有C3,就能被还原,又形成C5,所以C5增加,C3减少.【注：改变光照也可依照这种模式做】
一道生物题 急晴朗炎热的夏季的中午12点至下午14点,某植物光和作用强度减弱,在这一段时间内,叶绿体中的[H],三肽化合
晴朗早上的10点 植物光合作用和呼吸作用的强度那个大,还是一样大?
下图是线粒体和叶绿体有关的气体进出示意图 晴朗的夏季中午 植物的叶肉细胞中过程1强于6 为
植物的什么作用可以使植物在炎热的夏季不被晒焦.
高一生物：夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24h内
“在一晴朗夏日某植物光合作用强度从12时到15时逐渐减弱,是由于气温升高,气孔关闭,CO2的吸收量减少.”(在12时光合
炎热夏季中午,植物光合作用速率减慢.三碳糖的变化,ATP.NADPH的变化
关于中午12时光合作用强度减弱的原因,我知道是一个原因是因为温度高,为减少水分蒸腾,植物的气孔部分关闭,所以植物吸收 的
急 植物的光和作用植物的光和作用为什么一定需要CO2
植物光和作用的过程
炎热的夏季中午,绿色植物光合作用下降的原因
炎热的夏季中午,植物的“午休”现象是因为暗反应受阻,但光反应正常进行