某小组探究大气压的特点．他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、（b）、（c）所示．然后

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/04/30 11:02:57

某小组探究大气压的特点．他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、（b）、（c）所示．然后，换用不同的塑料杯重复实验，其实验过程和现象如图（d）、（e）所示．

（1）分析图（a）、（b）、（c），你认为图（c）中纸片下落的原因是：______．
（2）分析比较图（b）、（d）、（e），可以得出的初步结论是：______．

（1）分析图（a）、（b）、（c），由于（c）中的上方有一个小孔，所以造成其纸片脱落的原因是：上下都有大气压，水和纸片受重力作用下落．
（2）分析（e）实验不难看出，大气压强的数值非常大，最起码其数值应大于或等于40厘米高的水柱所产生的压强．
故答案为：（1）上下都有大气压，水和纸片受重力作用下落．
（2）大气压强的值应大于或等于40厘米高的水柱所产生的压强．

某小组探究大气压的特点．他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、（b）、（c）所示．然后（2011•闵行区一模）某小组探究大气压的特点．他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、（2012•长宁区二模）小明和小华同学做“探究平面镜成像的特点”实验，如图（a）、（b）所示为他们完成的实验记录单．从记某化学实验小组同学用图所示装置进行系列实验，以探究气体的性质（部分仪器已略去）．在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用玻璃板、相同的两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验,如图14所示．一个实验探究小组，在做托里拆利实验过程中，测出如图中的高度，则当地的大气压______（填“高于”、“低于”或“等于”）（2012•乌兰察布）某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图a、b、c所在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如如图所示．（2011•宁夏）在探究物体所受浮力大小的实验中，某同学进行了a、b、c、d四次测量，如图一所示．（2014•南京）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．（2010•白下区一模）如图甲所示，某实验小组利用此电路进行如下探究实验．（2009•黄石）某实验小组在探究滑轮组的机械效率实验中得到的数据如图（1）中表格所示，实验装置如图（1）中甲、乙所示．