作业帮 > 物理 > 作业

力和运动的关系风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可以调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/04/29 03:42:23
力和运动的关系
风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可以调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室,球受到的重力为G.球在杆上运动时,球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比,比例系数是k.如图甲所示,将杆沿平行风速的方向固定,调节风速的大小,使球恰能沿杆匀速运动.再将杆沿竖直方向固定,如图乙所示,将球从杆的上端由静止释放,保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向受到风力大小相同,则球下滑过程中受到的滑动摩擦力为_________
请讲明理由,
力和运动的关系风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可以调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的
首先分析杆水平时:由题意:球对杆的压力就是球自身的重力,因此球在杆上的滑动摩擦里为kG.又由受到风力作用做匀速运动,可知此时F风=f=kG(f是滑动摩擦力).再来分析杆竖直时:题中说此时风力于水平时风力相同,则此时F风也=kG,此时的滑动摩擦力只与水平方向球对杆的压力有关,又之此时水平压力N=F风=kG,所以此下滑过程中滑动摩擦力f’=k(kG)=k平方*G
力和运动的关系风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可以调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的 风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实 风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放&nbs 风洞实验室中可以产生水平方向的大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大... 风洞实验室题目风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆 风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径(如图所示 风洞实验室中可以产生水平方向的大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大干细杆直径(1)当杆在水 高中物理题 风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套细直杆放入风洞实验室,小球孔... 风洞实验室中可以产生水平向左、大小可调节的风力.现将一套有一小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大干细杆直径,小球与杆 风动实验中可产生水平方向的,大小可调节的风力,如图,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔略 风洞实验室中可产生水平方向的.大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径. 如图,风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径.1)