百度作业网读了凡卡这篇课文,使我深受感动.修改病句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 12:25:10
语病属于句子杂糅读了《慈母情深》一课,使我深受感动.一、可去掉【读了】和【,】改为：《慈母情深》一课使我深受感动.二、可把【我】提到句子前面改为：我读了《慈母情深》一课,深受感动.
读了千年梦圆在今朝这篇课文,我深受教育前句省略主语“我”（主语后置）,后句如果多一个使,则主语错误（我）读了千年梦圆在今朝这篇课文,深受教育=读了千年梦圆在今朝这篇课文,（我）深受教育
我看了《假如给我三天光明》深受感动.
改：读了这篇课文,我深受教育.（成分残缺,原句缺少主语）再问：我不知道为什么？原句也是对的呀！再答：谁说的？
读了这篇课文后,我深受教育.或者这篇课文使我深受教育.
我读了《德育基地读本》,深受感动.
这篇文章使我深受教育,或者我读了这篇文章后深受教育,要主谓分明
读了《神鸟》这篇课文,我深受教育.把“使”去掉,因为只能说神鸟这篇课文使我深受教育,不能说读了神鸟这篇课文使我深受教育.三克油
去掉使,读了这篇文章,我深受感动或者去掉读了这篇文章使我深受感动
和先回答这一样,很明显缺少主语,是我听了报告深受感动,所以是“听了解放军叔叔的报告,我深受感动”也可以是去掉逗号“解放军叔叔的报告使我深受感动”回答得这么详细,得分吧!
--最近我读了《用心灵去倾听》,被汤米和苏珊的故事感动了.这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐心地回答他的问题,一遍遍向他解释.后来他认识了这个从未谋面却如同
读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.
有两种方法：1、读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.2、《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.
读了《一夜的工作》,我深受感动.
读了《雷锋日记》,我深受感动或者《雷锋日记》中雷锋的精神,使我深受感动.
读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动,这不是一个病句.读了《用心灵去倾听》这篇课文,我很深深的被感动,这句才是病句,用词重复：很和深深重复,很和深深去掉一个就行.
读了《我的战友邱少云》,我深受感动.《我的战友邱少云》使我深受感动.
读了《有的人》这首诗,我深受感动.或者：《有的人》这首诗使我深受感动.